本文關(guān)鍵詞：博物館教育性格的養(yǎng)成——從《美國博物館:創(chuàng)新者和先驅(qū)》一書談起

  更多相關(guān)文章： 愛德華·亞歷山大 美國博物館 創(chuàng)新 博物館先驅(qū) 教育 博物館性格

【摘要】：與歐洲博物館強(qiáng)調(diào)皇家收藏與民眾教化的傳統(tǒng)不同,美國的博物館性格立足于社會(huì)教育與公眾服務(wù)。自初創(chuàng)之日起,"教育至上"的性格一直貫穿美國博物館發(fā)展的始終,由此養(yǎng)成的有關(guān)博物館教育議題的思考成為國際博物學(xué)界的典范。愛德華·亞歷山大在《美國博物館:創(chuàng)新者和先驅(qū)》一書中系統(tǒng)考察了13位美國博物館領(lǐng)軍人物的超前理念和偉大事跡,他們無一例外地都在強(qiáng)調(diào)博物館教育和公眾娛樂的重要性,并在"教育至上"的博物館性格上達(dá)成共識(shí)。這些先驅(qū)們在博物館平臺(tái)上發(fā)揮才智、創(chuàng)造典范的經(jīng)驗(yàn)材料對(duì)于理解美國博物館教育性格生成與演變的具體過程與整體圖式具有舉足輕重的作用。
【作者單位】： 山東大學(xué)文化遺產(chǎn)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 愛德華·亞歷山大 美國博物館 創(chuàng)新 博物館先驅(qū) 教育 博物館性格
【基金】：山東大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助
【分類號(hào)】：G269.712
【正文快照】： 一、引言:問題的提出自從具有現(xiàn)代意義的博物館誕生于法國大革命以來,具有“創(chuàng)新與突破”意識(shí)的“機(jī)構(gòu)與先驅(qū)”在悠悠百年的博物館之路上層出不窮。這些具有“創(chuàng)新與突破”意識(shí)的博物館現(xiàn)象不僅構(gòu)筑了目前豐富多樣的博物館世界,而且還衍生了一系列的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。其中最具代表性

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