旅游體驗(yàn)的深入發(fā)展,為民族文化傳承與保護(hù)帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何使旅游體驗(yàn)與民族文化有效融合,更好地傳承和保護(hù)民族文化成為一項(xiàng)重要課題。通過(guò)分析旅游體驗(yàn)背景下傳承與保護(hù)廣西民族文化的意義,進(jìn)而揭示出廣西民族文化傳承與保護(hù)所面臨的困境,提出轉(zhuǎn)變思想觀念、平衡民族文化傳承與保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、保護(hù)民族文化的生存環(huán)境和完善民族文化傳承與保護(hù)機(jī)制的路徑。 

【文章來(lái)源】：商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、旅游體驗(yàn)背景下保護(hù)與傳承廣西民族文化的意義
    （一）保護(hù)廣西民族文化的客觀要求
    （二）堅(jiān)定廣西人民文化自信的要求
    （三）豐富少數(shù)民族文化多樣性的需要
    （四）激發(fā)廣西人民創(chuàng)新力的源泉
二、旅游體驗(yàn)背景下廣西民族文化傳承與保護(hù)的困境
    （一）廣西人民傳承與保護(hù)民族文化的意識(shí)淡薄
    （二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展同民族文化傳承與保護(hù)錯(cuò)位嚴(yán)重
    （三）廣西民族文化傳承與保護(hù)狀況形勢(shì)嚴(yán)峻
    （四）廣西民族文化傳承與保護(hù)機(jī)制尚不完善
三、旅游體驗(yàn)背景下廣西民族文化傳承與保護(hù)的路徑
    （一）轉(zhuǎn)變思想觀念
    （二）平衡民族文化傳承與保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
    （三）保護(hù)民族文化的生存環(huán)境
    （四）完善民族文化傳承與保護(hù)機(jī)制
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興中少數(shù)民族文化數(shù)字化保護(hù)和傳承研究——5G時(shí)代廣西文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究系列論文之一[J]. 唐琳.  南寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下羌族文化的傳承與保護(hù)[J]. 羅俊梅.  綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[3]廣西民族文化旅游發(fā)展研究[J]. 甘毛文.  廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[4]廣西少數(shù)民族圖書館建設(shè)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承[J]. 姚潔.  河池學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[5]多民族地區(qū)基于旅游的民族文化整體傳承[J]. 黃晶.  貴州民族研究. 2017(10)
[6]后傳統(tǒng)時(shí)代民族文化遺產(chǎn)保護(hù)的困境與出路——基于廣西京族社會(huì)的田野考察[J]. 呂俊彪,趙業(yè).  黑龍江民族叢刊. 2017(03)
[7]旅游業(yè)視野下少數(shù)民族文化的保護(hù)與傳承[J]. 余宏剛.  深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(06)



本文編號(hào)：3036805