人們決策過程中,通常會比較各種方案,進(jìn)而評估結(jié)果。人們將自己情況與他人進(jìn)行比較,這也是一種比較的方式,通常被稱為社會比較,個體通過社會比較的方式進(jìn)行自我評價,因此這種方式也常常影響人們的選擇。青少年是冒險行為的高發(fā)人群,心理發(fā)展還不夠成熟,比較敏感,易受到社會環(huán)境的影響。家長、老師經(jīng)常將青少年的成績與他人進(jìn)行比較,以及青少年自己也經(jīng)常與他人進(jìn)行比較。以往研究發(fā)現(xiàn)同伴是青少年主要比較對象,并且同伴出現(xiàn)會增加青少年的冒險性,這也就是所謂的同伴效應(yīng)。當(dāng)青少年面臨不同任務(wù)時,與同伴進(jìn)行比較又會對青少年行為決策產(chǎn)生怎樣的影響?本研究將社會比較與決策相結(jié)合,以青少年為被試,將決策分為模糊決策和風(fēng)險決策,重點探討社會比較（向上社會比較、向下社會比較）與先前結(jié)果（先前獲益、先前損失）對青少年模糊決策與風(fēng)險決策的影響。為了研究社會比較是否對青少年的決策有影響,本研究共有兩部分組成:研究一主要是社會比較與先前結(jié)果對青少年模糊決策的影響。采用實驗范式為愛荷華賭博任務(wù)（IGT）,研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),社會比較對青少年的模糊決策冒險性沒有影響,但對模糊決策中的轉(zhuǎn)換比例有影響,向上比較組的紙牌轉(zhuǎn)換比例較高。當(dāng)青少年先前結(jié)... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖IIGT0的收益和損失規(guī)則(轉(zhuǎn)自Bechara,Damasio,Tr}agl,&Damas9o,2的5)

先前結(jié)果與決策模塊的交互作用(2)顏色比例

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3472908