“三思而后行”,傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為在做出重要決定之前深思熟慮是必不可少,有益而無害的,但是最近的研究發(fā)現(xiàn)提出了不同的觀點(diǎn),即一段時(shí)間的分心比長時(shí)間的深思熟慮更能改善復(fù)雜的決定,有利于做出更有質(zhì)量的決策,這一觀點(diǎn)被稱為無意識思維效應(yīng)。研究者根據(jù)思考時(shí)注意是否指向目標(biāo)任務(wù),將思維分為有意識思維和無意識思維。二者在決策上的差異究竟如何,是否存在無意識思維效應(yīng),哪些因素會影響無意識思維效應(yīng)及二者如何促進(jìn)決策尚未得出統(tǒng)一研究結(jié)論。為解決以上爭議,首先實(shí)驗(yàn)一采用單因素被試間實(shí)驗(yàn),探討二者在多特征決策問題上的決策差異,證實(shí)了無意識思維效應(yīng)的存在;實(shí)驗(yàn)二采用2（呈現(xiàn)方式:單獨(dú),同時(shí)）×2（思維方式:無意識思維,有意識思維）被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討信息的呈現(xiàn)方式對無意識思維效應(yīng)的影響;實(shí)驗(yàn)三采用3（思維方式:自我調(diào)節(jié)的意識思維組,意識思維組,無意識思維組）×2（屬性詞差異:大,�。┍辉囬g實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討純文字的屬性詞差異對無意識思維效應(yīng)的影響,并且將有意識思維的思考時(shí)間進(jìn)行了兩種不同的操作（自我調(diào)節(jié)的有意識思維組、固定時(shí)間的有意識思維組）,分析屬性詞差異條件下思考的主動(dòng)性是否會對無意識思維效應(yīng)產(chǎn)生影響。結(jié)論如下:（... 

【文章來源】：江西師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

實(shí)驗(yàn)流程圖

思維方式與呈現(xiàn)的方式在決策上的交互作用分析

呈現(xiàn)方式、屬性詞差異對無意識思維效應(yīng)的影響研究23圖3屬性詞差異性的交互作用如圖3所示，交互作用表現(xiàn)為在無意識思維的方式下屬性詞差異的大小對決策質(zhì)量的影響不顯著，在另外兩個(gè)思維模式下，屬性詞的差異越大，決策質(zhì)量越好，意識思維的決策質(zhì)量高于自我調(diào)節(jié)的意識思維，差異不顯著。5.6討論與小結(jié)綜上，我們發(fā)現(xiàn)屬性詞差異的主效應(yīng)顯著，屬性差異大的決策質(zhì)量高于屬性詞差異小的情況，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)假設(shè)，屬性詞差異會影響無意識思維效應(yīng)，這一結(jié)果也與Strick等人（2011）的研究結(jié)果一致，無意識思維效應(yīng)的效應(yīng)量及存在受到某些調(diào)節(jié)變量的影響，同時(shí)擴(kuò)充了Payne（2018）的研究結(jié)論，無意識思維不只對數(shù)字差異不敏感，對文字表述的差異也相對不敏感；思維方式主效應(yīng)不顯著，自我調(diào)節(jié)的思維方式與無意識思維以及固定組的意識思維決策質(zhì)量無顯著差異，沒能驗(yàn)證我們的實(shí)驗(yàn)假設(shè)，屬性詞差異條件下，自我調(diào)節(jié)組沒能對無意識思維產(chǎn)生影響；思維方式與屬性詞差異的交互作用顯著，表現(xiàn)為在無意識思維的方式下屬性詞差異的大小對決策質(zhì)量無顯著差異，另外兩個(gè)思維方式中，屬性詞與決策質(zhì)量差異顯著，屬性詞差異越大，決策質(zhì)量越好，但是固定時(shí)間的有意識思維與自我調(diào)節(jié)的有意識思維無顯著差異，有意識思維的表現(xiàn)略優(yōu)于自我調(diào)節(jié)組的決策，這一結(jié)果部分驗(yàn)證了我們的實(shí)驗(yàn)假設(shè)。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]無意識思維:理論、質(zhì)疑與回應(yīng)[J]. 李建升,王丹,沈模衛(wèi).  心理科學(xué). 2016(02)
[2]意識思維和無意識思維對復(fù)雜決策的影響[J]. 張鳳華,張華,曾建敏,張慶林.  心理科學(xué). 2011(01)

博士論文
[1]無意識思維整體加工方式的研究[D]. 李建升.浙江大學(xué) 2014

碩士論文
[1]無意識思維傾向于自下而上加工：來自深層關(guān)系相似的證據(jù)[D]. 李雪蕓.西北師范大學(xué) 2018
[2]分心任務(wù)與實(shí)驗(yàn)任務(wù)的相似性對無意識思維加工結(jié)果的影響[D]. 謝佳蓉.西北師范大學(xué) 2018
[3]不同思維方式下創(chuàng)造力的影響因素探討[D]. 丁然.山西師范大學(xué) 2017



本文編號：3414512