針對學員崗位任職需求,設計了突出應用能力培養(yǎng)的課程教學基本思路,對課程教學內容進行加工優(yōu)化和重新組織,適當弱化枯燥的理論基礎教學,重點強化學員對決策分析基礎、實用決策方法等技術方法的掌握和應用,并探索實踐了課堂精講結合案例研討和自主學習的教學模式方法。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(66)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一基本思路
    1)注重培養(yǎng)科學管理意識
    2)突出技術方法的掌握和應用
    3)實施管理決策技術上的超前引導
二教學內容優(yōu)化
    1. 管理決策概論
    2. 決策分析基礎
    3. 實用決策方法
    4. 決策理論前沿
三教學模式方法的選擇
    1)系統(tǒng)分析法
    2)案例研討法
    3)自主學習法
四結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]管理決策課程教學方法探討[J]. 李偉偉.  中國管理信息化. 2016(01)
[2]案例教學在人力資源管理課程教學改革中的應用[J]. 李靈芝.  高教學刊. 2015(05)
[3]《管理決策與模擬》課程教學探討[J]. 金洪.  重慶科技學院學報(社會科學版). 2011(24)



本文編號：3326532