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責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與下屬工作家庭沖突和增益:個人學(xué)習(xí)的中介效應(yīng)

發(fā)布時間:2020-05-05 19:50
【摘要】:工作與家庭是人們生活中最重要的兩個領(lǐng)域,如何處理好二者之間的關(guān)系,不僅是個人和組織關(guān)注的重點,也是學(xué)者討論的熱點問題。近年來,領(lǐng)導(dǎo)行為與下屬工作-家庭關(guān)系開始受到學(xué)者的關(guān)注,本文將在資源-獲取-發(fā)展理論視角下,以責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)和工作-家庭領(lǐng)域已有文獻為基礎(chǔ),通過實證研究方式探討責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與下屬工作家庭沖突和增益之間的關(guān)系。為探究責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與下屬工作家庭沖突和增益的影響及其過程,本文創(chuàng)新性地將下屬的個人學(xué)習(xí)作為中介變量來解釋責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)對下屬工作家庭沖突和增益的影響機制。同時,首次將學(xué)習(xí)追隨力作為調(diào)節(jié)變量引入研究之中,考察下屬學(xué)習(xí)追隨力的差異對研究結(jié)果的影響。本文在文獻回顧基礎(chǔ)上,經(jīng)過理論推導(dǎo)提出相應(yīng)假設(shè)后,借鑒相關(guān)成熟量表編制了問卷并進行了調(diào)查。本文共收集有效問卷222份,借助SPSS 22.0和AMOS 17.0等統(tǒng)計分析軟件對問卷及其結(jié)果進行信度效度分析、相關(guān)性檢驗和回歸分析,驗證假設(shè)是否成立。研究結(jié)果表明,責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)對下屬工作家庭沖突存在負向影響,對下屬工作家庭增益存在正向影響;責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與下屬個人學(xué)習(xí)存在正相關(guān)關(guān)系;下屬個人學(xué)習(xí)對其工作家庭沖突存在負向影響,對其工作家庭增益存在正向影響;個人學(xué)習(xí)在責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與工作家庭沖突間不存在中介作用,而在責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與工作家庭增益之間存在顯著中介作用;學(xué)習(xí)追隨力在責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)與個人學(xué)習(xí)之間存在調(diào)節(jié)作用。最后,本文在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上進行了討論,總結(jié)了本文的不足,并對未來研究進行了展望。
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:F272.92

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本文編號:2650667

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