思想的斷裂,時代的怪譎——竺可楨1950年前后科學(xué)觀和教育觀諸方面比較研究
本文關(guān)鍵詞:思想的斷裂,時代的怪譎——竺可楨1950年前后科學(xué)觀和教育觀諸方面比較研究
更多相關(guān)文章: 竺可楨 科學(xué)觀 教育觀 浮夸風(fēng) 思想斷裂
【摘要】:以1950年為界,竺可楨的思想發(fā)生了明顯的斷裂,集中表現(xiàn)在科學(xué)觀和教育觀方面的斷裂,尤其是以鼓噪浮夸風(fēng)為最。當(dāng)然,他的有關(guān)思想也有比較連貫之處,并在新環(huán)境下提出了某些新思想,但是這不是主要方面。本文最后探討了他的思想斷裂的原因,其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得人們記取。
【作者單位】: 中國科學(xué)院《自然辯證法通訊》雜志社;
【關(guān)鍵詞】: 竺可楨 科學(xué)觀 教育觀 浮夸風(fēng) 思想斷裂
【分類號】:G301;G40-092
【正文快照】: 竺可楨(1890—1974)是20世紀(jì)中國著名的科學(xué)家和教育家,是中國科學(xué)事業(yè)的開拓者和教育事業(yè)的奠基者。我已就竺可楨1950年前的科學(xué)觀、教育觀撰寫了兩篇研究論文,對其思想和人格做了充分肯定,并認(rèn)為他的有關(guān)思想至今仍然具有現(xiàn)實(shí)意義,值得我們繼承和仿效。但是,從1950年開始,經(jīng)
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,本文編號:983755
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