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知識(shí)的確證與心靈的限度

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02 23:38

  本文關(guān)鍵詞:知識(shí)的確證與心靈的限度


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【摘要】:當(dāng)代知識(shí)論中,內(nèi)在主義與外在主義一直被視為兩個(gè)重要而又對(duì)立的范疇,本文從心靈哲學(xué)的視角分析了二者的理論困境及其破產(chǎn)癥結(jié),即無(wú)論知識(shí)的確證取決于使其為真的外部世界還是主體的內(nèi)在狀態(tài),都暗含了一個(gè)預(yù)設(shè)——它們是先天預(yù)成的,其特性不會(huì)隨著信念的改變而發(fā)生變化,于是似乎我們只能在兩者之間做非此即彼的選擇。但這個(gè)預(yù)設(shè)本身就是有問(wèn)題的,它靜態(tài)地看待認(rèn)知的某些結(jié)果,而完整的知識(shí)確證需要從原初形式的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,考察它們的起源并追蹤它們的發(fā)展層次和趨向。從某種意義上說(shuō),我們關(guān)于外界的感知是一種始于內(nèi)心信念的世界模型,但模型會(huì)根據(jù)預(yù)測(cè)狀況與實(shí)際情形的偏差不斷進(jìn)行調(diào)整和修正。經(jīng)驗(yàn)是對(duì)我們的感覺(jué)的自然的現(xiàn)實(shí)化,而概念性能力不可或缺地包含在我們的感覺(jué)的自然中。按照這樣的思路,如果我們找出內(nèi)/外在論在認(rèn)知過(guò)程的不同層級(jí)和脈絡(luò)里得以運(yùn)作的那些方式,那么它們?cè)诤芏喾矫娌辉偈窍嗷ヅ懦獾?而可以實(shí)現(xiàn)融合或達(dá)成一致。
【作者單位】: 中國(guó)政法大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】知識(shí) 信念 模型 感知
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《心身關(guān)系的哲學(xué)研究》(批準(zhǔn)號(hào):13AZX008) 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目《語(yǔ)境論的生物學(xué)哲學(xué)問(wèn)題研究》(批準(zhǔn)號(hào):14JJD720024)
【分類號(hào)】:G302
【正文快照】: 我們?nèi)绾未_定我們完全知道任何事物?如果我們知道某事,我們必定確知自己知道此事嗎?一個(gè)人具有某項(xiàng)知識(shí)的條件是什么?知識(shí)是一種心理的狀態(tài)還是只是一種信念的形式?對(duì)于外部世界,我們能否獲得真正的知識(shí),還是只能停留于現(xiàn)象層面?柏拉圖在《泰阿泰德篇》中提出什么是知識(shí)的討論

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖春斌;一個(gè)有待開(kāi)發(fā)的研究領(lǐng)域:體育學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知問(wèn)題[J];北京體育師范學(xué)院學(xué)報(bào);1996年03期

2 林奇富;;論知識(shí)與政治權(quán)力的相關(guān)性[J];長(zhǎng)白學(xué)刊;2006年01期

3 丁毅超;;論文德?tīng)柊嗟恼軐W(xué)史觀——以《哲學(xué)史教程》為中心[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

4 夏國(guó)軍;;自然主義與理性:蒯因、普特南和哈克[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

5 周洪波;;修正的事實(shí)說(shuō):訴訟視野中的證據(jù)概念新解[J];法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報(bào));2010年02期

6 杜以芬;近代基礎(chǔ)主義認(rèn)識(shí)論的形成及理論困境[J];東岳論叢;2003年01期

7 趙新立;陳如超;;刑事法官與鑒定人事實(shí)認(rèn)定的比較與整合[J];湖北社會(huì)科學(xué);2011年06期

8 艾士薇;;后現(xiàn)代語(yǔ)境中的“真理”危機(jī)與“反美學(xué)”[J];福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

9 張繼成;;“真”的保證性、核證性、有效性和合理的可接受性標(biāo)準(zhǔn)[J];法律方法;2006年00期

10 劉曉丹;;科學(xué)證據(jù)可采性規(guī)則研究[J];證據(jù)科學(xué);2012年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張繼成;;法律論證的四個(gè)基本前提[A];法律邏輯與法學(xué)教育——第十五屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2007年

2 楊修志;曹劍波;;日常語(yǔ)言分析下的新常識(shí)哲學(xué)——論新摩爾主義[A];第八屆全國(guó)分析哲學(xué)研討會(huì)論文集(上)[C];2012年

3 鄧明艷;;普賴斯論知覺(jué)行為[A];第八屆全國(guó)分析哲學(xué)研討會(huì)論文集(上)[C];2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉建勛;我國(guó)農(nóng)村社會(huì)信用理念的生成及其法律保障[D];山東大學(xué);2010年

2 王歡;超越資本邏輯與符號(hào)邏輯[D];首都師范大學(xué);2011年

3 聶大海;語(yǔ)言指稱的同一性與必然性[D];吉林大學(xué);2011年

4 王東;從“思想之流”到“純粹經(jīng)驗(yàn)”[D];吉林大學(xué);2011年

5 邵南征;社會(huì)道德論[D];華中科技大學(xué);2011年

6 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

7 關(guān)海寬;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究[D];蘭州大學(xué);2011年

8 王漪;經(jīng)驗(yàn)中的先驗(yàn)[D];浙江大學(xué);2010年

9 郭燕;思想與語(yǔ)言的自然化[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

10 李金鑫;道德能力的道德哲學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黨姣;從指稱角度回應(yīng)科學(xué)理論的不可通約性[D];昆明理工大學(xué);2010年

2 王培培;保羅·M·丘奇蘭德的神經(jīng)科學(xué)哲學(xué)思想研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

3 劉時(shí)松;馬克思主義哲學(xué)觀的當(dāng)代建構(gòu)[D];西南大學(xué);2011年

4 鄧煒;經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容是概念性的嗎?[D];華東師范大學(xué);2011年

5 申歸云;論賴爾的行為主義對(duì)他心問(wèn)題的消解[D];華中師范大學(xué);2011年

6 唐世秀;信念與知識(shí)、真理、行為關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2011年

7 王貝貝;從亞個(gè)體狀態(tài)看非概念內(nèi)容的存在形式與認(rèn)知機(jī)制[D];中南大學(xué);2011年

8 高斯揚(yáng);論康德《純粹理性批判》中的自我意識(shí)理論[D];遼寧大學(xué);2011年

9 郭非非;“附生性”概念辨析[D];華中科技大學(xué);2010年

10 岳寧;人文知識(shí)的教學(xué)論反思[D];四川師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 方環(huán)非;;對(duì)立抑或融合的選擇——也論確證的內(nèi)在主義與外在主義[J];自然辯證法研究;2009年03期

2 陳英濤;試論當(dāng)代知識(shí)論中內(nèi)在主義與外在主義之爭(zhēng)[J];鷺江職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

3 黎明;;也說(shuō)“什么是知識(shí)?”[J];博覽群書(shū);2006年08期

4 陳曉平;;蓋梯爾問(wèn)題及其“解決”[J];科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究;2013年05期

5 何靜;;信任在知識(shí)中的作用[J];科學(xué)學(xué)研究;2007年05期

6 叢杭青;新手與專家問(wèn)題[J];科學(xué)學(xué)研究;2003年06期

7 ;[J];;年期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 唐玉斌;自我與他人心靈的邏輯哲學(xué)探究[D];西南大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張翅;德性認(rèn)識(shí)與知識(shí)尋求[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

2 劉金山;知識(shí):有充分保證的真信念[D];山東大學(xué);2006年

3 陳路;重讀費(fèi)爾德曼對(duì)普蘭丁格的知識(shí)論辯護(hù)方案的批評(píng)[D];復(fù)旦大學(xué);2012年



本文編號(hào):961821

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