本文關(guān)鍵詞：中美管理學科研合作模式對比研究

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【摘要】：在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，科研合作逐漸成為科學研究的主流方式，同時也成為國內(nèi)外研究的熱點話題。以往研究主要集中在不同學科合作方式的對比上，我們對國家間科研合作模式差異的認識還不充分。尤其針對那些在中國起步較晚的學科，這種差異認識就意義重大。因此本文選取六本中國和美國頂級管理學期刊2001-2010年刊載的論文為研究對象，分別從個體層面、組織層面、國家層面對中美兩國管理學科研合作模式進行了對比分析，，以期為中國管理學學者選擇合適的科研合作模式提供一定的實踐指導。 本研究共分為五個部分，第一部分為緒論，闡述了本研究的背景、意義、目的、創(chuàng)新之處及結(jié)構(gòu)安排。第二部分對科研合作原因、科研合作模式、科研合作影響效果的相關(guān)文獻進行了回顧。第三部分報告了數(shù)據(jù)來源與數(shù)據(jù)搜集方法，并對研究樣本進行了整體描述。第四部分首先對中美管理學科研合作概況進行了簡要描述，然后對兩國管理學科研合作模式及其對科研產(chǎn)出的影響進行了對比，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)：(1)中國管理學以師生合作為主，美國以師師合作為主；(2)中國管理學以機構(gòu)內(nèi)合作為主，美國以機構(gòu)間合作為主，但剔除師生合作數(shù)據(jù)后，中國管理學老師間的合作也以機構(gòu)間合作為主；(3)從不同合作模式對文章被引次數(shù)的影響來看，對中國管理學論文，合著能提高論文平均被引次數(shù)，但當作者超過3人時，論文平均被引次數(shù)并不隨作者人數(shù)的繼續(xù)增加而增加，且機構(gòu)內(nèi)合作論文與機構(gòu)間合作論文在平均被引次數(shù)上并無顯著差異；對美國管理學論文，4人合著的論文平均被引次數(shù)最高，且機構(gòu)間合作論文的平均被引次數(shù)比機構(gòu)內(nèi)合作論文更高，而跨國合作論文與本國合作論文在平均被引次數(shù)上沒有顯著差異。最后，第五部分對本文的研究結(jié)論進行了總結(jié)，并提出了本研究的局限性及未來研究的展望。
【關(guān)鍵詞】：論文合著 科研合作 管理學 中美對比
【學位授予單位】：華中科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：C93;G311
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 緒論11-21
• 1.1 問題的提出11-13
• 1.2 研究意義13-15
• 1.3 研究目的和內(nèi)容15-16
• 1.4 研究的創(chuàng)新之處16-17
• 1.5 研究的技術(shù)路線17-18
• 1.6 研究的結(jié)構(gòu)安排18-21
• 2 文獻綜述21-40
• 2.1 科研論文合著的原因22-27
• 2.2 科研論文合著的模式27-33
• 2.3 科研論文合著的影響效果33-38
• 2.4 對以往研究的總結(jié)38-40
• 3 研究設計與數(shù)據(jù)搜集40-52
• 3.1 研究框架40-41
• 3.2 數(shù)據(jù)來源與數(shù)據(jù)收集41-47
• 3.3 樣本描述47-52
• 4 數(shù)據(jù)分析52-97
• 4.1 中美管理學科研合作情況總體描述52-60
• 4.2 中美管理學科研合作模式對比分析60-85
• 4.3 中美管理學科研合作模式對科研產(chǎn)出影響對比分析85-97
• 5 研究結(jié)論與展望97-104
• 5.1 主要研究結(jié)論97-101
• 5.2 研究不足與未來展望101-104
• 致謝104-108
• 參考文獻108-117

【參考文獻】

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本文編號：792671