隨著社會(huì)公眾對(duì)科普的需求程度越來(lái)越高,博物館科普創(chuàng)作的傳統(tǒng)模式已無(wú)法滿足公眾的需求。文章以青島貝殼博物館在科普內(nèi)容、科普產(chǎn)品創(chuàng)作與開(kāi)發(fā)的理念、實(shí)踐為基礎(chǔ),從作者多元化、作品形式多元化、科普創(chuàng)作質(zhì)量控制與保障機(jī)制等方面,對(duì)博物館科普創(chuàng)作多元化模式做出探討。 

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【文章目錄】：
一、博物館科普創(chuàng)作多元化模式
    （一）作者多元化
        1. 內(nèi)部作者
        2. 專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)與館外專(zhuān)家作者
        3. 社會(huì)作者
    （二）作品形式多元化
        1. 科普?qǐng)D書(shū)
        2. 科普文章
        3. 科普短視頻
        4. 科普與研學(xué)課程
二、科普創(chuàng)作質(zhì)量控制與保障機(jī)制
    （一）內(nèi)部編審機(jī)制
    （二）科普項(xiàng)目審核機(jī)制
    （三）科普創(chuàng)作培訓(xùn)與交流機(jī)制
    （四）科普作家簽約機(jī)制
三、基于博物館科普創(chuàng)作多元化模式的探討
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談博物館不同類(lèi)型教育活動(dòng)的特點(diǎn)和影響[J]. 陸佩蓓.  科教文匯(中旬刊). 2019(06)
[2]博物館微信公眾號(hào)科學(xué)傳播模式探析——以上海自然博物館為例[J]. 宋婉莉,劉哲.  科技傳播. 2019(11)



本文編號(hào)：3684071