<正>2020年2月,教育部、科技部聯合下發(fā)了《關于規(guī)范高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》（以下簡稱《意見》）,據此不難判斷,SCI指標將淡出甚至退出學術評價在大概率上將成為事實。由于現行評價體系深受SCI指標的影響,故而在某種意義上也意 

【文章來源】：行政管理改革. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
文獻索引系統(tǒng)何以成了評價體系？
深受SCI指標影響的學術評價體系
學術評價體系的重建勢在必行
重建學術評價體系的邏輯起點


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“破五唯”影響下教育科研人員的論文發(fā)表動機與投稿行為傾向性——基于教育學629份調查問卷的實證分析[J]. 張海生.  河北師范大學學報(教育科學版). 2021(05)
[2]日本應對本土學術期刊危機的策略研究與借鑒[J]. 王俊紅.  中國科技期刊研究. 2021(06)
[3]從扭曲到重構:四十年來高等教育與高校學術期刊關系的演變[J]. 朱劍.  蘇州大學學報(教育科學版). 2020(04)
[4]一流大學與一流學術期刊融合發(fā)展——基于我國42所一流大學建設高校及其主辦期刊的數據[J]. 高娜,江波.  教育發(fā)展研究. 2020(21)



本文編號：3622257