從實(shí)踐的角度提出一種以專利驅(qū)動的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法,并取得了卓越的效果。通過教學(xué)過程中引入專利挖掘手段,將申請專利與項(xiàng)目實(shí)踐、比賽結(jié)合起來,相互補(bǔ)充,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,在學(xué)生中形成榜樣作用,開啟教學(xué)效果的良性循環(huán)。 

【文章來源】：河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,20(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、教學(xué)過程中融入專利挖掘的研究
    1. 專利挖掘融入的意義
    2. 融入專利挖掘的理論研究
    3. 專利挖掘研究項(xiàng)目實(shí)施
    4. 專利挖掘研究項(xiàng)目效果驗(yàn)證
三、結(jié)論



本文編號：3576451