大學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 23:42
自從上世紀(jì)五十年代美國(guó)創(chuàng)造了世界上第一個(gè)大學(xué)科技園——聞名世界的“硅谷”,并創(chuàng)造了硅谷神話后,世界各地的大學(xué)科技園紛紛如雨后春筍般的涌現(xiàn)。我國(guó)也為了倡導(dǎo)自主創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)國(guó)家產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型,引進(jìn)了大學(xué)科技園這種創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式,建立了各類科技園區(qū)用以孵化創(chuàng)新企業(yè)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家創(chuàng)新體系。截止到2008年4月,我國(guó)包括大學(xué)科技園在內(nèi)的各種科技企業(yè)孵化器已經(jīng)達(dá)到548家,數(shù)量?jī)H次于美國(guó),居于世界第二位?墒,數(shù)量并不代表質(zhì)量。我國(guó)有許多大學(xué)科技園由于管理體系不完善、產(chǎn)業(yè)制度不健全和政策環(huán)境不健康等原因存在著大量夭折的現(xiàn)象,這就使得我國(guó)大學(xué)科技園能否持續(xù)發(fā)展成為目前大學(xué)科技園研究的關(guān)鍵問題。本文就是基于此目的運(yùn)用資料查閱法、實(shí)證研究法和定量分析法等對(duì)大學(xué)科技園的整體運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,得出其能否持續(xù)發(fā)展的結(jié)論。本文首先在已有的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合理論、科技企業(yè)孵化器理論、科技園區(qū)理論和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)大學(xué)科技園已有的理論與實(shí)證方面的相關(guān)研究結(jié)論,試圖用定性與定量相結(jié)合的方法,以內(nèi)生性和外生性分類找出影響大學(xué)科技園持續(xù)發(fā)展的因素,并對(duì)這些因素的重要性進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,找出其最重要的因素,為后面建立評(píng)價(jià)模...
【文章來源】:武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
大學(xué)科技園影響具體因素重要性得分情況示意圖
尹冷尹擴(kuò)7才尹滬4尹1夕:儼圖3一4大學(xué)科技園影響具體因素重要性得分情況示意圖可得出如圖3一5所示的大學(xué)科技園準(zhǔn)則層因素的重要性得分情況示中我們可得知企業(yè)能力和政治因素是其中最重要的因素,其次是科資源因素、技術(shù)因素和經(jīng)濟(jì)因素,最后的才是社會(huì)因素。因此,要園長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,最需要提高的因素是企業(yè)能力和優(yōu)惠政策等。層的因素發(fā)現(xiàn),內(nèi)生性成長(zhǎng)因素得分比外生性因素的高。也就是說因素的是提高對(duì)于大學(xué)科技園可持續(xù)更重要。從本章對(duì)各種大學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展影響因素的重要性評(píng)價(jià),可以對(duì)學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)有一定的借鑒作用。在設(shè)時(shí),可以多考慮其更重要的影響因素,減少考慮不太重要的影響因種手段,這樣可以更科學(xué)合理的評(píng)價(jià)大學(xué)科技園的可持續(xù)發(fā)展情況
工大學(xué)碩士學(xué)位論文圖5一3廈門大學(xué)科技園各項(xiàng)指標(biāo)得分圖5.2.2綜合評(píng)價(jià)從上述的指標(biāo)評(píng)價(jià)得分,可以知道廈門大學(xué)科技園綜合得分為0.8分,明顯落后于北京大學(xué)科技園?梢姡瑥B門大學(xué)科技園雖然在內(nèi)部的能力建設(shè)、資源建設(shè)和外部的環(huán)境建設(shè)等方面取得了一定的成績(jī),可是與國(guó)內(nèi)先進(jìn)的大學(xué)科技園還是有一定的差距。因此,廈門大學(xué)科技園應(yīng)該做出更多努力才行。5.3可持續(xù)發(fā)展對(duì)策5盤1可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)對(duì)于廈門大學(xué)科技園來說,首先建議一個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)是很重要的。它的發(fā)展總體目標(biāo)為:依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建高新技術(shù)企業(yè)孵化基地;依托學(xué)校人才優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚培育基地;依托學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建海峽兩岸科技交流與合作基地;依托學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地,使得廈門大學(xué)科技園逐步形成福建省乃至東南沿海地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新基地、高新技術(shù)企業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚培育基地、海峽兩岸科技交流與合作基地和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地。結(jié)合廈門大學(xué)科技園自身情況,經(jīng)過五年的發(fā)展要達(dá)到下面的
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)學(xué)研合作與企業(yè)自主創(chuàng)新關(guān)系的實(shí)證研究[J]. 劉和東. 科技管理研究. 2009(02)
[2]產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新效率的DEA評(píng)價(jià)[J]. 王秀麗,王利劍. 統(tǒng)計(jì)與決策. 2009(03)
[3]知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)因及優(yōu)勢(shì)分析[J]. 段淑芳. 特區(qū)經(jīng)濟(jì). 2009(01)
[4]大學(xué)科技園生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 徐新艷. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2008(05)
[5]國(guó)外產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我們的啟示[J]. 謝晉潔,王文奎,孫寧. 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[6]基于產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式研究[J]. 李征,馮榮凱,王偉光. 科技與經(jīng)濟(jì). 2008(01)
[7]基于產(chǎn)學(xué)研合作的自主創(chuàng)新模式選擇問題研究[J]. 閆青,徐慶,王章忠. 高教探索. 2008(01)
[8]產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新路徑選擇的博弈分析[J]. 張千帆,方超龍,胡丹丹. 管理學(xué)報(bào). 2007(06)
[9]“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”的內(nèi)涵、機(jī)制剖析及理論演進(jìn)脈絡(luò)[J]. 夏光,屠梅曾. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2007(09)
[10]產(chǎn)學(xué)研合作的演化博弈分析[J]. 楊得前. 科技進(jìn)步與對(duì)策. 2007(05)
碩士論文
[1]中國(guó)石油大學(xué)克拉瑪依科技園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 邱曉穎.中國(guó)石油大學(xué) 2009
[2]中國(guó)石油大學(xué)克拉瑪依科技園運(yùn)行模式研究[D]. 金芳.中國(guó)石油大學(xué) 2009
[3]基于鉆石體系的我國(guó)大學(xué)科技園環(huán)境分析[D]. 焦玉東.華中科技大學(xué) 2008
[4]大學(xué)科技園評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 薛冠夫.東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 2007
本文編號(hào):3491871
【文章來源】:武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
大學(xué)科技園影響具體因素重要性得分情況示意圖
尹冷尹擴(kuò)7才尹滬4尹1夕:儼圖3一4大學(xué)科技園影響具體因素重要性得分情況示意圖可得出如圖3一5所示的大學(xué)科技園準(zhǔn)則層因素的重要性得分情況示中我們可得知企業(yè)能力和政治因素是其中最重要的因素,其次是科資源因素、技術(shù)因素和經(jīng)濟(jì)因素,最后的才是社會(huì)因素。因此,要園長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,最需要提高的因素是企業(yè)能力和優(yōu)惠政策等。層的因素發(fā)現(xiàn),內(nèi)生性成長(zhǎng)因素得分比外生性因素的高。也就是說因素的是提高對(duì)于大學(xué)科技園可持續(xù)更重要。從本章對(duì)各種大學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展影響因素的重要性評(píng)價(jià),可以對(duì)學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)有一定的借鑒作用。在設(shè)時(shí),可以多考慮其更重要的影響因素,減少考慮不太重要的影響因種手段,這樣可以更科學(xué)合理的評(píng)價(jià)大學(xué)科技園的可持續(xù)發(fā)展情況
工大學(xué)碩士學(xué)位論文圖5一3廈門大學(xué)科技園各項(xiàng)指標(biāo)得分圖5.2.2綜合評(píng)價(jià)從上述的指標(biāo)評(píng)價(jià)得分,可以知道廈門大學(xué)科技園綜合得分為0.8分,明顯落后于北京大學(xué)科技園?梢姡瑥B門大學(xué)科技園雖然在內(nèi)部的能力建設(shè)、資源建設(shè)和外部的環(huán)境建設(shè)等方面取得了一定的成績(jī),可是與國(guó)內(nèi)先進(jìn)的大學(xué)科技園還是有一定的差距。因此,廈門大學(xué)科技園應(yīng)該做出更多努力才行。5.3可持續(xù)發(fā)展對(duì)策5盤1可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)對(duì)于廈門大學(xué)科技園來說,首先建議一個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)是很重要的。它的發(fā)展總體目標(biāo)為:依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建高新技術(shù)企業(yè)孵化基地;依托學(xué)校人才優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚培育基地;依托學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建海峽兩岸科技交流與合作基地;依托學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地,使得廈門大學(xué)科技園逐步形成福建省乃至東南沿海地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新基地、高新技術(shù)企業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚培育基地、海峽兩岸科技交流與合作基地和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地。結(jié)合廈門大學(xué)科技園自身情況,經(jīng)過五年的發(fā)展要達(dá)到下面的
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)學(xué)研合作與企業(yè)自主創(chuàng)新關(guān)系的實(shí)證研究[J]. 劉和東. 科技管理研究. 2009(02)
[2]產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新效率的DEA評(píng)價(jià)[J]. 王秀麗,王利劍. 統(tǒng)計(jì)與決策. 2009(03)
[3]知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)因及優(yōu)勢(shì)分析[J]. 段淑芳. 特區(qū)經(jīng)濟(jì). 2009(01)
[4]大學(xué)科技園生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 徐新艷. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2008(05)
[5]國(guó)外產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我們的啟示[J]. 謝晉潔,王文奎,孫寧. 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[6]基于產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式研究[J]. 李征,馮榮凱,王偉光. 科技與經(jīng)濟(jì). 2008(01)
[7]基于產(chǎn)學(xué)研合作的自主創(chuàng)新模式選擇問題研究[J]. 閆青,徐慶,王章忠. 高教探索. 2008(01)
[8]產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新路徑選擇的博弈分析[J]. 張千帆,方超龍,胡丹丹. 管理學(xué)報(bào). 2007(06)
[9]“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”的內(nèi)涵、機(jī)制剖析及理論演進(jìn)脈絡(luò)[J]. 夏光,屠梅曾. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2007(09)
[10]產(chǎn)學(xué)研合作的演化博弈分析[J]. 楊得前. 科技進(jìn)步與對(duì)策. 2007(05)
碩士論文
[1]中國(guó)石油大學(xué)克拉瑪依科技園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 邱曉穎.中國(guó)石油大學(xué) 2009
[2]中國(guó)石油大學(xué)克拉瑪依科技園運(yùn)行模式研究[D]. 金芳.中國(guó)石油大學(xué) 2009
[3]基于鉆石體系的我國(guó)大學(xué)科技園環(huán)境分析[D]. 焦玉東.華中科技大學(xué) 2008
[4]大學(xué)科技園評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 薛冠夫.東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 2007
本文編號(hào):3491871
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/keyanlw/3491871.html
最近更新
教材專著