國外科技人才評價經(jīng)驗的啟示與借鑒——基于英國、美國、德國的研究
發(fā)布時間:2021-10-10 12:36
針對我國科技人才評價中存在的突出問題,通過梳理和總結(jié)英國、美國、德國在評價理念、評價方法和評價制度三個方面的經(jīng)驗,得到了包括樹立發(fā)展性評價理念、重視同行評議方法、建立科學的評價制度三個方面的啟示,并提出了組織實施科技人才評價的對策和建議。研究發(fā)現(xiàn),科學的評價理念、正確的評價方法和完善的評價制度是實施科技人才評價的重要前提條件,建立協(xié)同保障機制、強化綜合監(jiān)督機制和設立評價申訴系統(tǒng)是實施科技人才評價的重要保證。
【文章來源】:科學管理研究. 2020,38(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
協(xié)同保障機制架構(gòu)模型
【參考文獻】:
期刊論文
[1]德國“精英大學”科技人才評價策略述評[J]. 高同彪,劉云達. 吉林廣播電視大學學報. 2018(11)
[2]創(chuàng)新型科技人才多元評價系統(tǒng)的構(gòu)建與實施[J]. 楊月坤. 經(jīng)濟論壇. 2018(11)
[3]國外科技人才評價機制研究[J]. 劉小婧,李文梅. 經(jīng)營管理者. 2016 (04)
[4]我國“十三五”期間適應創(chuàng)新驅(qū)動的科技人才評價機制研究[J]. 張豪,張向前. 科技與經(jīng)濟. 2015(04)
[5]淺析美國科技人才評價的做法與啟示[J]. 于珈,王蘭英,李兵,劉礪利. 中國科技資源導刊. 2015 (02)
[6]科技人才評價中的發(fā)展性理念——劍橋大學的案例及啟示[J]. 董超,李正風. 科研管理. 2013(S1)
[7]以完善的人才評價機制激發(fā)人才活力[J]. 姜睿雅. 中國人才. 2013(21)
[8]創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)中協(xié)同體協(xié)同機制研究[J]. 周曉輝. 高教探索. 2013(06)
[9]制造企業(yè)如何獲得服務創(chuàng)新的知識?——服務中介機構(gòu)的作用[J]. 張文紅,張驍,翁智明. 管理世界. 2010(10)
碩士論文
[1]基于REF的科學評價方法研究[D]. 鄧荔萍.天津師范大學 2012
本文編號:3428392
【文章來源】:科學管理研究. 2020,38(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
協(xié)同保障機制架構(gòu)模型
【參考文獻】:
期刊論文
[1]德國“精英大學”科技人才評價策略述評[J]. 高同彪,劉云達. 吉林廣播電視大學學報. 2018(11)
[2]創(chuàng)新型科技人才多元評價系統(tǒng)的構(gòu)建與實施[J]. 楊月坤. 經(jīng)濟論壇. 2018(11)
[3]國外科技人才評價機制研究[J]. 劉小婧,李文梅. 經(jīng)營管理者. 2016 (04)
[4]我國“十三五”期間適應創(chuàng)新驅(qū)動的科技人才評價機制研究[J]. 張豪,張向前. 科技與經(jīng)濟. 2015(04)
[5]淺析美國科技人才評價的做法與啟示[J]. 于珈,王蘭英,李兵,劉礪利. 中國科技資源導刊. 2015 (02)
[6]科技人才評價中的發(fā)展性理念——劍橋大學的案例及啟示[J]. 董超,李正風. 科研管理. 2013(S1)
[7]以完善的人才評價機制激發(fā)人才活力[J]. 姜睿雅. 中國人才. 2013(21)
[8]創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)中協(xié)同體協(xié)同機制研究[J]. 周曉輝. 高教探索. 2013(06)
[9]制造企業(yè)如何獲得服務創(chuàng)新的知識?——服務中介機構(gòu)的作用[J]. 張文紅,張驍,翁智明. 管理世界. 2010(10)
碩士論文
[1]基于REF的科學評價方法研究[D]. 鄧荔萍.天津師范大學 2012
本文編號:3428392
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