立場(chǎng)與方法的差異:傳播學(xué)二元框架下的中國(guó)科學(xué)傳播碩博論文研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-12 05:35
本研究參照傳播學(xué)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派的二元框架,對(duì)國(guó)內(nèi)科學(xué)傳播碩博論文進(jìn)行了全面梳理,發(fā)現(xiàn)在科學(xué)傳播研究領(lǐng)域,也存在著經(jīng)驗(yàn)研究和批判研究?jī)深惻c傳播學(xué)中經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派相似的研究范式。目前,經(jīng)驗(yàn)研究占科學(xué)傳播領(lǐng)域的主流地位,多借鑒傳播學(xué)的經(jīng)典理論和實(shí)證研究方法,批判研究則更多繼承了源自科學(xué)元勘領(lǐng)域的批判傳統(tǒng)和思辨色彩,主要立場(chǎng)是對(duì)科技發(fā)展與社會(huì)關(guān)系的深刻反思,和對(duì)科學(xué)主義現(xiàn)象的批判,而兩個(gè)學(xué)派之間的研究范式差別也正源自于立場(chǎng)和科學(xué)觀之差異。
【文章來(lái)源】:自然辯證法通訊. 2020,42(06)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引 言
二、研究樣本
1.樣本選擇
2.研究方法及類目設(shè)置
三、研究發(fā)現(xiàn)
1.論文研究類別
2.樣本涉及的學(xué)科
3.來(lái)源高校、指導(dǎo)教師及高引文章
四、討論:科學(xué)傳播中的經(jīng)驗(yàn)研究與批判研究
五、結(jié) 論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]科學(xué)傳播的溯源、變革與中國(guó)機(jī)遇[J]. 賈鶴鵬,閆雋. 新聞與傳播研究. 2017(02)
[2]當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)傳播[J]. 吳國(guó)盛. 自然辯證法通訊. 2016(02)
[3]建構(gòu)與消解:“批判學(xué)派”概念的變遷[J]. 胡翼青,陳如歌. 新聞與傳播研究. 2014(08)
[4]誰(shuí)是批判學(xué)派:對(duì)傳播研究范式二元框架的批判[J]. 胡翼青,吳雷. 當(dāng)代傳播. 2012(03)
[5]科學(xué)傳播的三種模型與三個(gè)階段[J]. 劉華杰. 科普研究. 2009(02)
[6]“傳播學(xué)”引進(jìn)中的“失蹤者”:從1978年—1989年批判學(xué)派的引介看中國(guó)早期的傳播學(xué)觀念[J]. 劉海龍. 新聞與傳播研究. 2007(04)
[7]方法論:傳播學(xué)批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的比較分析[J]. 梅瓊林. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào). 2007(03)
[8]科學(xué)傳播——一個(gè)新興的學(xué)術(shù)領(lǐng)域[J]. 田松. 新聞與傳播研究. 2007(02)
[9]國(guó)內(nèi)科學(xué)傳播研究:理論與問(wèn)題[J]. 劉兵,侯強(qiáng). 自然辯證法研究. 2004(05)
[10]現(xiàn)代性的兩副面孔——論傳媒批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的分野[J]. 陳全黎. 文藝?yán)碚撆c批評(píng). 2003(05)
碩士論文
[1]科普碩士生就業(yè)狀況調(diào)查研究[D]. 任少磊.華中科技大學(xué) 2016
本文編號(hào):3226049
【文章來(lái)源】:自然辯證法通訊. 2020,42(06)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引 言
二、研究樣本
1.樣本選擇
2.研究方法及類目設(shè)置
三、研究發(fā)現(xiàn)
1.論文研究類別
2.樣本涉及的學(xué)科
3.來(lái)源高校、指導(dǎo)教師及高引文章
四、討論:科學(xué)傳播中的經(jīng)驗(yàn)研究與批判研究
五、結(jié) 論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]科學(xué)傳播的溯源、變革與中國(guó)機(jī)遇[J]. 賈鶴鵬,閆雋. 新聞與傳播研究. 2017(02)
[2]當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)傳播[J]. 吳國(guó)盛. 自然辯證法通訊. 2016(02)
[3]建構(gòu)與消解:“批判學(xué)派”概念的變遷[J]. 胡翼青,陳如歌. 新聞與傳播研究. 2014(08)
[4]誰(shuí)是批判學(xué)派:對(duì)傳播研究范式二元框架的批判[J]. 胡翼青,吳雷. 當(dāng)代傳播. 2012(03)
[5]科學(xué)傳播的三種模型與三個(gè)階段[J]. 劉華杰. 科普研究. 2009(02)
[6]“傳播學(xué)”引進(jìn)中的“失蹤者”:從1978年—1989年批判學(xué)派的引介看中國(guó)早期的傳播學(xué)觀念[J]. 劉海龍. 新聞與傳播研究. 2007(04)
[7]方法論:傳播學(xué)批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的比較分析[J]. 梅瓊林. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào). 2007(03)
[8]科學(xué)傳播——一個(gè)新興的學(xué)術(shù)領(lǐng)域[J]. 田松. 新聞與傳播研究. 2007(02)
[9]國(guó)內(nèi)科學(xué)傳播研究:理論與問(wèn)題[J]. 劉兵,侯強(qiáng). 自然辯證法研究. 2004(05)
[10]現(xiàn)代性的兩副面孔——論傳媒批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的分野[J]. 陳全黎. 文藝?yán)碚撆c批評(píng). 2003(05)
碩士論文
[1]科普碩士生就業(yè)狀況調(diào)查研究[D]. 任少磊.華中科技大學(xué) 2016
本文編號(hào):3226049
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