蘇州產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與路徑優(yōu)化研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-03 20:56
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新作為銜接企業(yè)、高校和科研院所重要紐帶,為企業(yè)提供技術(shù)創(chuàng)新效率,提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力。通過(guò)對(duì)相關(guān)產(chǎn)學(xué)研文獻(xiàn)進(jìn)行收集整理,對(duì)產(chǎn)學(xué)研研究背景簡(jiǎn)要介紹,梳理產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新的相關(guān)理論。對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效影響因素開(kāi)展研究,構(gòu)建蘇州產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新合作績(jī)效體系。提升蘇州產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新的績(jī)效水平,積極調(diào)動(dòng)蘇州產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新的科技扶持能力,從而推動(dòng)蘇州經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。
【文章來(lái)源】:技術(shù)與市場(chǎng). 2020,27(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新理論研究
2 蘇州市產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制問(wèn)題成因
2.1 產(chǎn)學(xué)研合作存在的問(wèn)題
2.2 產(chǎn)學(xué)研合作存在問(wèn)題的原因
3 蘇州產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制運(yùn)行保障
4 結(jié)論與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 馮海燕. 中國(guó)高教研究. 2014(08)
[2]產(chǎn)學(xué)研合作的博弈分析及動(dòng)力機(jī)制[J]. 陰奇力,翟翠霞,王永坤. 遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[3]產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)研究綜述[J]. 王浩,梁耀明. 科技管理研究. 2011(11)
[4]產(chǎn)學(xué)研合作的思想基礎(chǔ)和演變趨勢(shì)研究[J]. 楊久香,羅東坤. 科技管理研究. 2010(24)
[5]產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟合作機(jī)制系統(tǒng)研究[J]. 李岱素. 科技進(jìn)步與對(duì)策. 2009(16)
本文編號(hào):3211239
【文章來(lái)源】:技術(shù)與市場(chǎng). 2020,27(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新理論研究
2 蘇州市產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制問(wèn)題成因
2.1 產(chǎn)學(xué)研合作存在的問(wèn)題
2.2 產(chǎn)學(xué)研合作存在問(wèn)題的原因
3 蘇州產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制運(yùn)行保障
4 結(jié)論與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 馮海燕. 中國(guó)高教研究. 2014(08)
[2]產(chǎn)學(xué)研合作的博弈分析及動(dòng)力機(jī)制[J]. 陰奇力,翟翠霞,王永坤. 遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[3]產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)研究綜述[J]. 王浩,梁耀明. 科技管理研究. 2011(11)
[4]產(chǎn)學(xué)研合作的思想基礎(chǔ)和演變趨勢(shì)研究[J]. 楊久香,羅東坤. 科技管理研究. 2010(24)
[5]產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟合作機(jī)制系統(tǒng)研究[J]. 李岱素. 科技進(jìn)步與對(duì)策. 2009(16)
本文編號(hào):3211239
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/keyanlw/3211239.html
最近更新
教材專(zhuān)著