美國科赫研究所開展融合科學的實踐與啟示
發(fā)布時間:2021-05-20 05:04
當今世界,"融合科學"新范式為人類解決重大經(jīng)濟社會問題提供了機遇與挑戰(zhàn)。機構(gòu)層面如何推動"融合科學"及其要求的數(shù)據(jù)開放共享,是當前科技界共同關(guān)注的問題。美國麻省理工學院最早提出了"融合科學"新范式,也是最早以該新范式建立專門研究機構(gòu)的典型。文章以美國麻省理工學院從事"融合科學"的科赫研究所(Koch Institute)為案例,歸納分析該研究所在推動數(shù)據(jù)公開和共享方面的制度安排,以及與推動"融合科學"相關(guān)的設(shè)施和工作環(huán)境、人才培養(yǎng)、經(jīng)費投入、科研項目設(shè)置等機制建設(shè),以期為機構(gòu)層面落實"融合科學"新范式及數(shù)據(jù)開放共享提供借鑒。
【文章來源】:中國科學院院刊. 2020,35(01)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 科赫研究所簡介
2 數(shù)據(jù)開放共享機制
2.1 研究所層面
2.2 資助方的強制性要求
2.3 統(tǒng)一的開放共享平臺
3 推動融合科學的其他舉措
4 啟示
本文編號:3197142
【文章來源】:中國科學院院刊. 2020,35(01)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 科赫研究所簡介
2 數(shù)據(jù)開放共享機制
2.1 研究所層面
2.2 資助方的強制性要求
2.3 統(tǒng)一的開放共享平臺
3 推動融合科學的其他舉措
4 啟示
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