<正>近年來在國內(nèi)外科技博物館界,STEM教育既是教育活動(dòng)實(shí)踐的新趨勢,也是學(xué)術(shù)研究的新熱點(diǎn)。但是在遍地開花的STEM教育熱潮之中,我們也看到了一些比較普遍的問題:一是科技博物館與學(xué)校、其它社會機(jī)構(gòu)開展的STEM教育活動(dòng)無大差異,缺乏自身特色;二是強(qiáng)調(diào)了科學(xué)與工程的實(shí)踐,卻忽視了"探究式學(xué)習(xí)";三是教學(xué)過于 

【文章來源】：自然科學(xué)博物館研究. 2020,5(02)

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號：3130778