本文關鍵詞：基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：經(jīng)濟發(fā)展中科學技術進步的貢獻直接關系到一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟運行質(zhì)量和經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿��？萍紝?jīng)濟的巨大貢獻已經(jīng)得到人們的認可,但相同的科學技術經(jīng)費投入并不能自動導致經(jīng)濟同等水平的增長。創(chuàng)新是一個組織生存、發(fā)展和提高競爭力的源泉。當前,具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟體制改革推進的過程實質(zhì)上亦是構建創(chuàng)新型科研體制的過程。 廣東省重點實驗室是我省基礎研究、應用基礎和應用開發(fā)研究、戰(zhàn)略性高新技術研究的核心力量和骨干平臺,在提高技術水平的同時為本省的經(jīng)濟建設服務。然而,我省高�？萍汲晒霓D化率和對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率卻并不高。因此,加強高�？萍汲晒D化迫在眉睫。對高校重點實驗室進行產(chǎn)業(yè)化導向的創(chuàng)新管理,以有效地挖掘重點實驗室技術創(chuàng)新的潛能顯得尤為重要。 本文在廣東省科技廳“廣東省直科研機構特定任務”項目(項目編號：00210832200313038)所資助的項目“基于產(chǎn)業(yè)化導向的廣東省重點實驗室創(chuàng)新管理體系建設”中展開實踐研究的基礎上,針對上述問題,選擇了廣東省南方醫(yī)科大學省部級重點實驗室群為研究問題的立足點,以期獲得一個可行的基于產(chǎn)業(yè)化導向的重點實驗室創(chuàng)新管理模型。 本文從介紹目前高�？蒲行椭攸c實驗室的功能定位和實現(xiàn)模式入手,深刻探討基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的理論基礎,重點論述構建基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的必要性,深入剖析實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理"P-D-C-A循環(huán)”中戰(zhàn)略導向性、內(nèi)容指向性、業(yè)績導向性和能力意識性的四大缺失；然后創(chuàng)造性地提出基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型構建的設計思路、基本結構、模型構件和功能,接著以南方醫(yī)科大學重點實驗室群為實例論證了該模型的可行性,最后對該模型的應用進行了總結分析。 一、構建基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的理論基礎 1、高�？蒲行椭攸c實驗室的功能定位。一般而言,重點實驗室肩負著科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、學科建設和學術交流這四大主要任務。但從現(xiàn)實情況來看,中國的科技成果轉化率一直遠低于世界水平,如何促進科技成果產(chǎn)業(yè)化已成為社會各界普遍關注和積極探索的問題。因此,依托高校建設的重點實驗室不僅需具備上述四大功能任務,同時還要為相關支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術支撐,以主動適應經(jīng)濟建設和科技發(fā)展的需要,具有服務社會的重要功能等。 2、構建基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的必要性。目前,實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理'P-D-C-A循環(huán)”中存存在以下問題：計劃與目標設定的戰(zhàn)略系統(tǒng)性缺失、指導性實施的內(nèi)容指向性缺失、評估與監(jiān)控的業(yè)績導向性缺失、診斷與提高的能力意識性缺失,因此有必要對產(chǎn)業(yè)化導向的重點實驗室管理進行PDCA流程的改進。 二、基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的構建 1、高�？蒲行椭攸c實驗室運行機制的研究。高校省級重點實驗室計劃由區(qū)域政府組織實施,實行地方政府主建、部門主管、依托高校、相對獨立的“共建、共抓、共管”的管理體制和“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機制。目前,高校重點實驗室在管理和運行中還存在以下幾方面的問題：(1)管理思想落后,管理體制滯后,管理制度欠完善；(2)實驗教學和實驗室管理沒有有機結合；(3)實驗經(jīng)費管理不善,導致實驗室建設質(zhì)量不高；(4)實驗室缺乏人才管理新機制,導致實驗室工作人員積極性不高,創(chuàng)新精神不足；(5)實驗室缺乏對外開放機制,不能實現(xiàn)資源共享；(6)重點實驗室的創(chuàng)新優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮,獲得重大的、原創(chuàng)性的、需要重大積累的科研成果非常有限,沒有形成科學的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,自主創(chuàng)新能力還有待提升。 2、基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型構建的設計思路。模型以P-D-C-A的四個階段,不斷循環(huán),形成一個閉合的管理系統(tǒng)環(huán)。該系統(tǒng)由四組共同作用而又彼此獨立的管理環(huán)節(jié)(計劃與目標設定、指導性實施、評估與監(jiān)控和診斷與提高)組成,通過該系列管理環(huán)節(jié)有效實施實驗室產(chǎn)業(yè)化導向的管理,最終實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化導向的管理目標。同時,在四個環(huán)節(jié)中,每一個環(huán)節(jié)都從零開始,以滾雪球的方式不斷循環(huán),一階段終點即為下一循環(huán)的起點。 3、基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的基本結構。包括：基于“戰(zhàn)略”的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理計劃與目標；基于“數(shù)據(jù)”的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理指導性實施；基于“業(yè)績”的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理評估與監(jiān)控；基于“能力”的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理診斷與提高。 4、基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的構件及功能。計劃與目標設定的“三大”載體包括：戰(zhàn)略目標設定、工作目標設定、能力發(fā)展計劃。指導性實施的“兩種”方式：經(jīng)常性地指導和反饋、定期召開實驗工作回顧會議。評估與監(jiān)控的綜合模式。診斷與提高的應用：評估結果提供的信息對實驗室的各項管理都起到積極的聯(lián)結作用。 三、基于PDCA理論的實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的應用研究 南方醫(yī)科大學有2個教育部省部共建重點實驗室,13個廣東省重點實驗室,大學基于產(chǎn)業(yè)化導向的重點實驗室管理模型能夠發(fā)揮典型示范帶動作用。根據(jù)PDCA循環(huán)理論,結合工作實際,圍繞高校及重點實驗室各部門的職能職責,深入推進PDCA循環(huán)管理實踐,促進科研工作者牢固樹立產(chǎn)業(yè)化意識,改進日常管理方式,提升工作實效,構建重點實驗室具有產(chǎn)業(yè)化導向的創(chuàng)新管理體系。 四、結論 本文的最大貢獻就是設計了一個基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型。從我國實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理的實踐來看,并不存在一個固定的模型。就產(chǎn)業(yè)化導向管理本身而言,科研成果轉化率沒有最好的,只有更滿意的。我校產(chǎn)業(yè)化導向管理的若干實踐為我們考慮合適的管理模式提供了豐富借鑒。本文模型的路徑選擇只是提供了一種思路,從總體看,實驗室管理和科研成果轉化率的不斷提高還有賴于整體管理體制改革的順利推進。
【關鍵詞】：PDCA理論 科技成果轉化 重點實驗室 產(chǎn)業(yè)化導向 管理模型
【學位授予單位】：南方醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G311
【目錄】：

• 摘要3-7
• ABSTRACT7-12
• 第一章 緒論12-21
• 1.1 選題背景及意義12-15
• 1.2 文獻綜述15-17
• 1.3 研究方法及思路17-21
• 第二章 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的理論基礎21-34
• 2.1 相關概念及理論21-23
• 2.2 高�？蒲行椭攸c實驗室的功能定位23-26
• 2.3 高�？蒲行椭攸c實驗室的功能實現(xiàn)模式26-30
• 2.4 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型建立的必要性30-33
• 2.5 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的提出33-34
• 第三章 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的構建34-56
• 3.1 高�？蒲行椭攸c實驗室的運行機制34-38
• 3.2 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的設計思路38-41
• 3.3 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型基本結構41-44
• 3.4 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的構件及功能44-56
• 第四章 基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型的應用研究56-64
• 4.1 實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理計劃與目標設定的應用分析56-57
• 4.2 實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理指導與實施應用分析57-58
• 4.3 實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理評估與監(jiān)控的應用分析58-62
• 4.4 實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理診斷與提高的應用分析62-64
• 第五章 結論與展望64-66
• 參考文獻66-70
• 在讀期間成果70-71
• 附錄71-80
• 致謝80-82
• 統(tǒng)計學證明82

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：基于PDCA理論的重點實驗室產(chǎn)業(yè)化導向管理模型研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：312673