我國科研教育機構對開放獲取的認知與態(tài)度
本文關鍵詞:我國科研教育機構對開放獲取的認知與態(tài)度
【摘要】:文章通過訪談了解我國科研教育機構對學術信息資源開放獲取的認知與態(tài)度,在此基礎上探尋我國開放獲取的發(fā)展思路。我國學術信息資源開放獲取應確立"國家主導,分步實施"的總體發(fā)展思路,現階段的發(fā)展重點包括:強化開放獲取理念的宣傳,促使高質量學術期刊轉型為開放獲取期刊,注重開放獲取機構庫建設的效益,慎重制定強制性開放獲取政策,開放獲取資源的評價必須遵循權威性原則。
【作者單位】: 西北大學公共管理學院;北京大學醫(yī)學院圖書館;
【基金】:國家社科基金青年項目“推動我國學術信息資源開放獲取的政策體系研究”(項目編號:12CTQ008)研究成果之一
【分類號】:G322;G250.73
【正文快照】: 在學術信息資源開放獲取(Open Access,OA)的眾多利益相關者中,包括大學、研究院所等在內的科研教育機構是其中重要的一方?蒲薪逃龣C構不僅參與建設機構庫、學科庫、開放獲取期刊等開放獲取資源,還積極制定開放獲取政策推動開放獲取的發(fā)展。據ROARMAP的最新數據反映,已有482
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【相似文獻】
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,本文編號:1274924
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