本文關鍵詞：科研單位培訓等級評定系統(tǒng)構建與實現(xiàn)

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【摘要】：業(yè)務培訓等級評定是培訓管理的重要手段,培訓等級已成為衡量單位培訓水平和培訓質量的重要指標。經(jīng)過多年的實踐探索,通過建立相應的標準衡量尺度,將體現(xiàn)單位整體培訓水平和個人綜合培訓素質的諸多要素逐步列入評定范圍,對單位和個人的培訓實績做出客觀公正公平的評價,引導和推動了領域培訓全面而有重點地協(xié)調發(fā)展,極大促進了單位培訓的有效落實,有力地推動科研單位培訓管理進入規(guī)范化、標準化軌道,取得了階段性的成果。 本文將針對評定指標層次多、評定算法復雜等特點,進行深入地研究和探索,尋找特點規(guī)律,合理細化評定要素、科學量化評定權值,通過自定義評定指標和評分算法標準,動態(tài)生成編輯控件和頁面,設計實現(xiàn)一個通用平臺,滿足不同年度等級評定工作評定指標變化需求。實現(xiàn)業(yè)務培訓等級評定工作信息收集、審核、評定的全程電子化,確保業(yè)務培訓等級評定工作信息收集及時、規(guī)范,評定過程透明、公正、公開。 本文的研究成果,較具實用性和可操作性,對業(yè)務培訓等級評定工作有一定的參考價值和指導意義,有利于促進等級評定的程序化、標準化、網(wǎng)絡化,從而進一步提高單位日常培訓水平和成效。
【學位授予單位】：南京理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G311;TP311.52

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本文編號：1194788