發(fā)布時間：2017-10-13 13:37

  本文關鍵詞：我國高校專利質量綜合評價研究

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【摘要】：在全球化和知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的大環(huán)境中,各領域的競爭日益激烈。要想在這種白熱化的競爭中占據(jù)優(yōu)勢,謀求國家和地區(qū)自身的發(fā)展,科學技術的創(chuàng)新顯得尤為重要。提升自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家,提高國家核心競爭力是我國加強知識產(chǎn)權制度建設的重要目標。高校作為國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略中的組成部分,擁有大批量的高科技項目；同時高校作為創(chuàng)新人才培育基地,肩負起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和推動科技進步的雙重重要責任。高校的專利發(fā)展情況是我國專利事業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)。在專利政策的引導之下,我國高校專利近年的發(fā)展呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,然而在迅速發(fā)展中也存在很多的不足問題,各高校的發(fā)展也呈現(xiàn)出一定的差異。因而,通過對高校專利質量進行評價研究,了解各高校專利發(fā)展的真實現(xiàn)狀,探尋高校專利質量存在的差異,進行一定的調整和改進是具有重要意義的。本文通過文獻研究方法對國內外專利質量的研究現(xiàn)狀進行了梳理,清晰的指出了由專利質量問題的提出,專利質量指標的探討,專利指標體系,再到專利綜合評價研究的發(fā)展脈絡。在此基礎上,界定了本文專利質量是包含專利經(jīng)濟、技術、法律和管理多層面的綜合體現(xiàn)。并遵照評價指標選取原則,將涉及到的影響專利質量的指標分為專利質量類、技術類、價值類和管理四大類,從而構建了包括四個二級指標,二十二個三級指標的我國高校專利質量指標體系。經(jīng)過關鍵指標篩選,并綜合采用定性和定量相結合的方法,對指標體系進行了合理的賦權,并選取了某一地區(qū)的六所同一層次類型不同的高校作為樣本對象,進行了實證研究。通過評價結果可以看出六所高校專利質量總體情況較好,但是存在著一定的差異,且在不同的指標角度也有著各自的優(yōu)劣；于此同時,也可看出高校專利質量的影響因素是多方面的,各高校應當在充分了解自身發(fā)展情況的基礎之上,從多個方面做出調整,以提高自身在專利方面的競爭力。針對評價分析的結果,本文提出了提升高校專利質量的初步的對策建議,即強化專利保護意識；完善高校專利管理機制；調整激勵政策；注重專業(yè)人才隊伍的培養(yǎng)等。從而在提高高校專利質量水平的同時,促進國家專利事業(yè)的發(fā)展,推動我國的知識產(chǎn)權戰(zhàn)略目標的逐步邁進,為建設創(chuàng)新型國家做出努力。
【關鍵詞】：高校 專利質量 評價指標 模糊綜合評價
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G306
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第1章 緒論12-23
• 1.1 選題背景和研究意義12-14
• 1.1.1 選題背景12-13
• 1.1.2 研究意義13-14
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀14-20
• 1.2.1 國內外專利質量相關基礎理論研究15-17
• 1.2.2 專利質量評價實證研究現(xiàn)狀17-19
• 1.2.3 我國高校專利質量研究現(xiàn)狀分析19-20
• 1.3 本文結構及思路20-23
• 1.3.1 本文的內容安排及結構20-21
• 1.3.2 本文的創(chuàng)新點21-23
• 第2章 專利質量評價的基礎理論23-33
• 2.1 專利質量的界定23-24
• 2.2 專利質量的相關指標24-29
• 2.2.1 專利數(shù)量類指標25-26
• 2.2.2 專利技術類指標26-28
• 2.2.3 專利價值類指標28-29
• 2.2.4 專利管理類指標29
• 2.3 專利質量評價體系29-33
• 2.3.1 國外專利質量評價體系29-30
• 2.3.2 國內專利質量評價體系30-33
• 第3章 高校專利質量綜合評價模型構建33-47
• 3.1 高校專利質量評價的目的33
• 3.2 高校專利質量評價指標確定的原則33-35
• 3.2.1 科學性原則33-34
• 3.2.2 全面性原則34
• 3.2.3 客觀性原則34
• 3.2.4 量與性相結合原則34
• 3.2.5 可得性原則34-35
• 3.3 高校專利質量評價體系設定35-40
• 3.3.1 建立評價指標體系框架35-36
• 3.3.2 關鍵指標識別36-40
• 3.4 高校專利質量評價體系賦權40-44
• 3.4.1 賦權方法的選擇40
• 3.4.2 二三級指標賦權40-44
• 3.4.3 組合權重的計算44
• 3.5 高校專利質量評價結果設定44-47
• 3.5.1 結果設定的基本思想44-45
• 3.5.2 結果設定的數(shù)學模型45
• 3.5.3 結果設定的計算步驟45-47
• 第4章 國內高校專利質量綜合評價的實證研究47-57
• 4.1 指標體系與數(shù)據(jù)來源47-48
• 4.1.1 指標體系47-48
• 4.1.2 數(shù)據(jù)來源48
• 4.2 高校專利質量綜合評價48-53
• 4.2.1 確定模糊評價三因素49
• 4.2.2 指標權重的確定49-51
• 4.2.3 模糊關系矩陣的建立51-53
• 4.2.4 進行綜合評價的結果計算53
• 4.3 評價結果53-57
• 4.3.1 形成該結果的影響因素探析54-55
• 4.3.2 針對分析結果所引起的思考55-57
• 第5章 結語57-60
• 5.1 本文小結57-58
• 5.2 不足之處58
• 5.3 展望58-60
• 參考文獻60-64
• 攻讀學位期間的科研成果64-65
• 致謝65

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本文編號：1025131