本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)界關(guān)于學(xué)習(xí)型組織與組織發(fā)展關(guān)系的研究現(xiàn)狀與理論反思

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)型組織 核心能力 組織績效 組織創(chuàng)新 非線性

【摘要】："學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與組織發(fā)展的關(guān)系"是學(xué)術(shù)界研究的熱點。關(guān)于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與組織核心能力、組織績效和組織創(chuàng)新關(guān)系的研究表明,學(xué)術(shù)界關(guān)于學(xué)習(xí)型組織與組織發(fā)展關(guān)系的研究實現(xiàn)了從線性研究向非線性研究的轉(zhuǎn)換,從宏觀、定性研究向微觀、定量研究的轉(zhuǎn)換;學(xué)術(shù)界關(guān)于學(xué)習(xí)型組織與組織發(fā)展關(guān)系的研究尚有很大的發(fā)展空間,要深化對基本概念的研究,力圖形成系統(tǒng)準(zhǔn)確的理論框架,并實現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的本土化。
【作者單位】： 北京交通大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)型組織 核心能力 組織績效 組織創(chuàng)新 非線性
【分類號】：F272.9
【正文快照】： 1990年,彼得·圣吉出版了《第五項修煉》(TheFifth Discipline),提出了“學(xué)習(xí)型組織”(Learning Or-ganization)的概念和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的“五項修煉”。此后,“學(xué)習(xí)型企業(yè)”“學(xué)習(xí)型社區(qū)”“學(xué)習(xí)型社會”“學(xué)習(xí)型政黨”等概念大量出現(xiàn)。實際上,各種組織都可以運用“學(xué)習(xí)型組

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本文編號：596765