隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)對(duì)具備專(zhuān)業(yè)技能的人才需求日益增高。與此同時(shí),我國(guó)教育工作不斷深化開(kāi)展,也使職業(yè)院校逐漸成為教育改革的重要領(lǐng)域。如何運(yùn)用科學(xué)有效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系來(lái)維護(hù)職業(yè)院校的整體運(yùn)營(yíng)、培育更多的社會(huì)人才、合理使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)、推動(dòng)職業(yè)院校的健康穩(wěn)定發(fā)展是值得職業(yè)院校內(nèi)部關(guān)注和深思的問(wèn)題。筆者將就此展開(kāi)討論,首先對(duì)平衡計(jì)分卡與績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)概念及內(nèi)涵進(jìn)行闡述,然后再基于平衡計(jì)分卡設(shè)計(jì)出職業(yè)院校績(jī)效評(píng)價(jià)體系方案,最后根據(jù)具體方案給出職業(yè)院校構(gòu)建平衡計(jì)分卡過(guò)程中的注意事項(xiàng)與保障措施,以此來(lái)為我國(guó)職業(yè)院校發(fā)展提供助力。 

【文章來(lái)源】：會(huì)計(jì)師. 2020,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、平衡計(jì)分卡與績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)概念及內(nèi)涵
    （一）平衡計(jì)分卡的相關(guān)概念及內(nèi)涵
    （二）績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)概念及內(nèi)涵
二、職業(yè)院校平衡計(jì)分卡績(jī)效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
    （一）職業(yè)院校平衡計(jì)分卡績(jī)效評(píng)價(jià)體系的流程設(shè)計(jì)
    （二）平衡計(jì)分卡在職業(yè)院�？�(jī)效評(píng)價(jià)中的模型構(gòu)建
    （三）職業(yè)院校以平衡計(jì)分卡開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作
三、職業(yè)院校平衡計(jì)分卡績(jī)效評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的注意事項(xiàng)與保障措施
    （一）職業(yè)院校構(gòu)建平衡計(jì)分卡績(jī)效評(píng)價(jià)體系的條件
        1. 必須基于科學(xué)明確的戰(zhàn)略目標(biāo)
        2. 強(qiáng)化院校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平衡計(jì)分卡的重視與理解
        3. 職業(yè)院校平衡計(jì)分卡的實(shí)施需具備完善的配套制度
    （二）職業(yè)院校構(gòu)建平衡計(jì)分卡所需注意的問(wèn)題
        1. 避免指標(biāo)體系過(guò)于繁冗
        2. 注意指標(biāo)權(quán)重分配的合理性
        3. 注重對(duì)評(píng)估過(guò)程的管理
        4. 指標(biāo)量化要與職業(yè)院校的動(dòng)態(tài)變化相結(jié)合
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于平衡計(jì)分卡的高職院�？�(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J]. 劉瑾.  河南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(08)

碩士論文
[1]基于平衡計(jì)分卡在我國(guó)高職院�？�(jī)效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[D]. 王冰.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2019



本文編號(hào)：2990933