【摘要】：績(jī)效工資制度契合了大學(xué)對(duì)教師績(jī)效的期待、大學(xué)教師績(jī)效的可測(cè)性與可通約性。但是,績(jī)效工資中商業(yè)邏輯僭越學(xué)術(shù)邏輯使績(jī)效目的偏離教師的職業(yè)使命;經(jīng)濟(jì)目的踐踏價(jià)值追求消解了教師績(jī)效行為的意義內(nèi)涵;博弈關(guān)系取代合作關(guān)系造成學(xué)術(shù)共同體的人際疏離。大學(xué)教師績(jī)效工資制度要根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展的階段性特點(diǎn)設(shè)置"類型化績(jī)效工資體系",針對(duì)教師績(jī)效顯現(xiàn)的周期性特點(diǎn)建立"彈性周期績(jī)效工資機(jī)制",尊重教師績(jī)效的盛衰規(guī)律設(shè)立"榮譽(yù)性績(jī)效工資"制度。
[Abstract]:The performance pay system accords with the university's expectation of teachers' performance, and the testability and compatibility of university teachers' performance. However, the business logic in the performance pay overpower academic logic makes the performance purpose deviate from the professional mission of the teacher, the economic purpose tramples on the value pursuit to eliminate the meaning connotation of the teacher's performance behavior. The game relation replaces the cooperation relation causes the academic community interpersonal alienation. The performance pay system of university teachers should be set up according to the stage characteristics of teachers' professional development, and the "flexible periodic performance pay mechanism" should be set up according to the periodic characteristics of teachers' performance, and teachers should be respected. The law of prosperity and decline of performance sets up the system of "honor performance wage".
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;南京郵電大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：南京郵電大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究基金一般項(xiàng)目“學(xué)術(shù)職業(yè)視角下的高校教師薪酬制度研究”(編號(hào):NYS215018)
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2176212