旅游管理專業(yè)學生就業(yè)意向探析
發(fā)布時間:2021-10-23 15:47
髙校人才培養(yǎng)與旅游市場人才需求"供需錯位"矛盾凸顯,旅游管理專業(yè)學生就業(yè)意向成為癥結(jié)所在。本文對旅游管理專業(yè)學生進行就業(yè)意向調(diào)查,并針對旅游管理專業(yè)學生行業(yè)內(nèi)就業(yè)意向低的問題從學生與學校這兩方面提出建議。
【文章來源】:度假旅游. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 旅游管理專業(yè)學生就業(yè)意向現(xiàn)狀調(diào)查
3 提升旅游管理專業(yè)學生行業(yè)就業(yè)意愿的建議
3.1 學生方面
1) 加強專業(yè)認知
2) 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
3.2 學校方面
1) 創(chuàng)新旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
2) 幫助學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃
【參考文獻】:
期刊論文
[1]旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)問題研究——基于首都師范大學旅游管理專業(yè)[J]. 王亞飛,姚輝. 首都師范大學學報(自然科學版). 2016(01)
[2]旅游管理學生專業(yè)認知與就業(yè)意愿探討[J]. 伍進,封海羚. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2015(12)
[3]高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下旅游應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)反思[J]. 趙晶. 旅游縱覽(下半月). 2015(07)
本文編號:3453460
【文章來源】:度假旅游. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 旅游管理專業(yè)學生就業(yè)意向現(xiàn)狀調(diào)查
3 提升旅游管理專業(yè)學生行業(yè)就業(yè)意愿的建議
3.1 學生方面
1) 加強專業(yè)認知
2) 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
3.2 學校方面
1) 創(chuàng)新旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
2) 幫助學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃
【參考文獻】:
期刊論文
[1]旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)問題研究——基于首都師范大學旅游管理專業(yè)[J]. 王亞飛,姚輝. 首都師范大學學報(自然科學版). 2016(01)
[2]旅游管理學生專業(yè)認知與就業(yè)意愿探討[J]. 伍進,封海羚. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2015(12)
[3]高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下旅游應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)反思[J]. 趙晶. 旅游縱覽(下半月). 2015(07)
本文編號:3453460
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