隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)+在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)在校園里悄然而生,由于在校大學(xué)生沒有穩(wěn)定且豐厚的收入來(lái)源,加之網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)手續(xù)簡(jiǎn)單快捷受到越來(lái)越多在校大學(xué)生青睞,網(wǎng)絡(luò)借貸利率高、對(duì)于沒有固定收入來(lái)源的在校學(xué)生來(lái)說(shuō),只會(huì)利滾利導(dǎo)致借貸金額變大,無(wú)力償還后受到暴力催收等惡性事件。近年來(lái)校園貸事件受到越來(lái)越多的大眾的關(guān)注,同時(shí)也引起政府部門的重視,相繼出臺(tái)相關(guān)措施,2017年教育部發(fā)布“依法取締校園貸款業(yè)務(wù)”,但是惡性校園貸事件并沒有遏制,有死灰復(fù)燃的跡象。本文按照提出校園貸的相關(guān)問(wèn)題、分析政府實(shí)施相關(guān)措施的效果、給出行之有效的建議行文思路展開。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),從各類新聞媒體報(bào)道的極端惡性事件中,我們也不乏了解校園網(wǎng)絡(luò)借貸的危害性,大學(xué)校園本應(yīng)該是學(xué)生健康學(xué)習(xí)的地方,網(wǎng)絡(luò)借貸卻使其變成一些學(xué)生噩夢(mèng)開始的地方,所以應(yīng)當(dāng)從政府職能出發(fā),健全完善政府的監(jiān)管措施。本文研究旨在政府部門監(jiān)管角度提出意見,并且能有效實(shí)施,在政府部門的合理監(jiān)管下,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,理性客觀的對(duì)待提前消費(fèi),讓校園和諧美好。首先,本文從當(dāng)下大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)貸款情況的現(xiàn)狀出發(fā),分析... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．１調(diào)查問(wèn)卷學(xué)生基本信息分類分析圖??

士學(xué)位論文??ＭＡＳＴＩ－Ｒ＇Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??知識(shí)的欠缺，另一方面說(shuō)明學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全宣傳教育的缺乏，政府監(jiān)管的力度不??強(qiáng)，政策的針對(duì)性較弱。政府應(yīng)當(dāng)對(duì)各監(jiān)管主體實(shí)施不同測(cè)策略，如加強(qiáng)高校對(duì)學(xué)??生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，加大對(duì)校園域網(wǎng)內(nèi)的廣告攔截力度，嚴(yán)格把控網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的??利率等。??表３．３學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)借貸了解程度表??特征?ＡＭ?比例（％）??非常了解?１０?４ａＴ??校園網(wǎng)絡(luò)借貸?比較了解?＿＾９．?＿??了解程度?了解―?＾?＾＾??＇?不了解?８３?３４．３??校園小廣告?４２?１７．３６??ＡＰＰ?推送?５８?２３．９７??了解渠道?￣同學(xué)朋友推薦?７?２．８９??其他?１３５?５５．７９??１０％?以下?１３０?５３．７２??借貸利率?１０％－１５％?５０?２０．６６??１５％?以上?６２?２５．６２??ａ校園網(wǎng)絡(luò)借貸了解程度?ｂ?了簾道??ｃ借貸利率??圖３．３學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)借貸了解程度分類分析圖??３．３．４政府整治校園網(wǎng)絡(luò)效果情況描述及分析??本次調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)中學(xué)生對(duì)于政府整治校園網(wǎng)絡(luò)借貸的效果描述如表３．４，??１６??

圖３．４學(xué)生對(duì)政府整治校園網(wǎng)絡(luò)效果情況分類分析圖??

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3022217