本文關(guān)鍵詞：公共危機(jī)管理校內(nèi)外實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)體系構(gòu)建研究

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【摘要】：公共危機(jī)管理是公共管理類專業(yè)非常重要的一門課程,不同于其他專業(yè)課程,它在理論傳授的基礎(chǔ)上,更加注重所講授知識的特殊性和強(qiáng)實(shí)踐性。高校的實(shí)踐性教學(xué)分為兩個(gè)層次,一是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)習(xí),二是校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)習(xí)。由于多種因素制約,導(dǎo)致公共事業(yè)管理專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)均出現(xiàn)問題,滿足不了學(xué)生實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的要求,因此,探索適應(yīng)高校科學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展和切實(shí)可行的公共危機(jī)管理校內(nèi)外實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)體系已十分迫切。
【作者單位】： 莆田學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公共危機(jī)管理 校內(nèi)外實(shí)習(xí) 教學(xué)體系 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【分類號】：D035-4;G642.44
【正文快照】： 公共危機(jī)離我們并不遙遠(yuǎn),特別是在當(dāng)今公眾危機(jī)意識淡薄的前提條件下,可能引發(fā)危及公共安全和擾亂正常秩序的突發(fā)性危機(jī)事件,而往往危機(jī)事件又是人們沒有事先意識到、不易被察覺,在特定的時(shí)間、地點(diǎn)和臨界狀態(tài)下突然發(fā)生。因此面對突發(fā)危機(jī),人們很難把握和預(yù)測,了解危機(jī)的態(tài)勢，

本文編號：534840