5S管理思想與實訓課程的融合教學初探
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【摘要】:5S管理在我國企業(yè)已經(jīng)得到了廣泛推廣和實施,正在不少高校的公共管理領(lǐng)域進行著探索,5S的管理知識也走進了高校課堂。如何推動5S的理實一體化教學,探討5S管理思想與實訓課程的融合教學,對服務(wù)校內(nèi)和校外都有著無比積極的意義。
【作者單位】: 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院能源與電氣工程學院;
【關(guān)鍵詞】: S管理思想 實訓 融合教學
【分類號】:G712.4
【正文快照】: 5S起源于日本,是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)等管理活動,使生產(chǎn)現(xiàn)場的一切均處于管理狀態(tài)之中,將管理工作下放到企業(yè)的最底層,使每一位員工都是企業(yè)的管理者,只是管理幅度和深度不同。正是由于這種簡單易行、全
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本文編號:470663
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