黨外人才作為我國人才資源的重要組成部分,匯聚了各行各業(yè)、各個領域的精英,在全面建成小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮著獨特作用。對黨外人才開展教育培訓工作是提高黨外人才能力和素養(yǎng)的重要途徑,也是做好新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要戰(zhàn)略任務。用公共管理的思維和視角審視黨外人才教育培訓,用公共管理學的理論系統(tǒng)分析當前黨外人才教育培訓中存在的主要問題,是加強新時代黨外人才教育培訓的有效對策和創(chuàng)新路徑。 

【文章來源】：黑龍江省社會主義學院學報. 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、黨外人才教育培訓的概念梳理
二、公共管理人才培訓的相關理論遵循
    （一） 公共部門人力資源培訓與開發(fā)理論
    （二） 成人培訓學習理論
三、國內(nèi)外培訓模式的分析與經(jīng)驗借鑒
    （一） 培訓需求分析的重要性
    （二） 設計合理的培訓方案
    （三） 培訓激勵機制的建立
    （四） 培訓效果評估的實施
四、黨外人才教育培訓存在的主要問題
    （一） 培訓缺乏針對性和實效性
    （二） 培訓質(zhì)量和教學能力欠缺
    （三） 培訓效果跟蹤反饋不利
五、新時代黨外人才教育培訓創(chuàng)新的路徑選擇
    （一） 以需求為導向, 建立教育培訓需求分析機制
    （二） 改進培訓內(nèi)容和模式, 提高教育培訓質(zhì)量
        1. 明確教育培訓內(nèi)容
        2. 創(chuàng)新教育培訓模式
    （三） 完善培訓效果評估機制, 增強效果評估的科學性和有效性



本文編號：3059936