【摘要】： 信息技術(shù)的飛速發(fā)展給軍隊(duì)基層思想政治教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,研究構(gòu)建信息化條件下軍隊(duì)基層思想政治教育的新模式,是軍隊(duì)公共管理研究的新課題,對(duì)提高軍隊(duì)基層思想政治教育水平、推進(jìn)思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 本文堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以主體間性理論、以人為本理論、互動(dòng)理論為依據(jù),以理論與實(shí)踐相結(jié)合為思路,采用系統(tǒng)分析法、文獻(xiàn)指導(dǎo)法、比較分析法和案例研究法等多種方法,在信息化條件下研究我軍基層部隊(duì)思想政治教育的模式問題。在對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上,明確了信息化條件下軍隊(duì)基層思想政治教育“人本-互動(dòng)”模式的理論范疇,對(duì)“人本-互動(dòng)”模式作出了界定和數(shù)學(xué)描述;立足于我軍思想政治教育的實(shí)際情況,分析評(píng)價(jià)了軍隊(duì)基層思想政治教育傳統(tǒng)模式的特點(diǎn)及現(xiàn)狀,重點(diǎn)剖析了存在的主要問題,對(duì)傳統(tǒng)模式與“人本-互動(dòng)”模式進(jìn)行了比較分析;集中介紹了美軍的思想政治教育模式及特點(diǎn),得出了對(duì)創(chuàng)新構(gòu)建思想政治教育模式的有益啟示;從原則、條件、要素等多個(gè)層面,具體構(gòu)建了信息化條件下軍隊(duì)基層思想政治教育模式;研究提出了“人本-互動(dòng)”模式的實(shí)施策略及效果評(píng)價(jià),為該模式的有效實(shí)施提供了保障;通過剖析蘭州軍區(qū)某部思想政治教育方面的典型案例,有效驗(yàn)證了信息化條件下軍隊(duì)基層思想政治教育“人本-互動(dòng)”模式的科學(xué)性、可行性和必要性。 軍隊(duì)基層思想政治教育是軍隊(duì)政治工作的重要組成部分,在我軍全面建設(shè)中起著舉足輕重的作用。在信息化條件下探索和構(gòu)建軍隊(duì)基層思想政治教育模式,為軍隊(duì)思想政治教育模式研究起到了拋磚引玉的作用,具有較為廣闊的應(yīng)用前景,也將有助于進(jìn)一步推動(dòng)我軍思想政治教育的改進(jìn)創(chuàng)新。
【學(xué)位授予單位】：國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：E221

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本文編號(hào)：2781587