【摘要】：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下產(chǎn)生的后勤管理體制和運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和日益發(fā)展的高等教育需要之間的矛盾使高校后勤社會(huì)化被提上日程。作為高校內(nèi)部管理體制改革的一個(gè)有機(jī)組成部分，高校后勤社會(huì)化意味著將高校后勤服務(wù)納入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，建立由政府引導(dǎo)、社會(huì)承擔(dān)為主，適應(yīng)高校辦學(xué)需要的法人化后勤服務(wù)體系。 高校進(jìn)行后勤社會(huì)化改革的意義在于：其一，高校后勤社會(huì)化改革可以使學(xué)校集中力量辦學(xué)。其二，高校后勤社會(huì)化改革有助于社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，使高等教育適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求。其三，能夠確保后勤部門自我利益的真正實(shí)現(xiàn)。高校后勤社會(huì)化過(guò)程須遵循模式多樣化原則、成本核算原則和能本管理原則。論文圍繞現(xiàn)階段高校后勤社會(huì)化改革的現(xiàn)狀、難點(diǎn)和對(duì)策進(jìn)行分析，，共分為四個(gè)部分： 第一部分對(duì)高校后勤社會(huì)化的理論構(gòu)架進(jìn)行了梳理：界定了高校后勤社會(huì)化的內(nèi)涵和指導(dǎo)原則，分析了我國(guó)為解決計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的弊端、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而提出高校后勤社會(huì)化改革要求的背景，以及新公共管理理論對(duì)高校后勤社會(huì)化改革的借鑒意義。 第二部分介紹了我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革的成效和普遍性障礙，并以上海市的一所全國(guó)重點(diǎn)高校的后勤社會(huì)化改革歷程為個(gè)案，重點(diǎn)對(duì)改革初級(jí)階段進(jìn)程中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行分析——甲方和乙方地位不平等；社會(huì)整體第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不高，難以給學(xué)校提供優(yōu)惠便利的后勤服務(wù)；制度建設(shè)與高校后勤改革的發(fā)展不匹配；部分后勤職工心態(tài)不平衡；無(wú)法進(jìn)行全成本核算等。 第三部分在分析發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)高校后勤社會(huì)化改革的成果，包括：“多元化后勤”的美國(guó)模式，“大學(xué)事務(wù)中心”的法國(guó)模式，“后勤服務(wù)社”的德國(guó)模式，“因校制宜”的英國(guó)模式和我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的高校后勤社會(huì)化狀況后，總結(jié)了他們的經(jīng)驗(yàn)給我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革的啟示。 第四部分針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)發(fā)展水平提出了高校后勤社會(huì)化改革的對(duì)策：建立現(xiàn)代企業(yè)制度；進(jìn)行后勤財(cái)務(wù)體制改革；加強(qiáng)后勤人力資源建設(shè)以及實(shí)行分配制度革新。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：G647.4

【引證文獻(xiàn)】

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2 李謀冠;李丹凌;;高校后勤隊(duì)伍建設(shè)的SWOT分析與策略選擇[J];高校后勤研究;2011年06期

3 張樟;殷巧生;;論教育后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)新體系的構(gòu)建——兼談對(duì)國(guó)外高校后勤管理的借鑒[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

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本文編號(hào)：2707838