【摘要】：近年來(lái),為適應(yīng)建設(shè)信息化武警的迫切需要,尤其是為改善初級(jí)指揮干部隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)、推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展,武警部隊(duì)從地方普通高校接收了一大批地方大學(xué)生擔(dān)任初級(jí)指揮干部,絕大多數(shù)地方大學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,發(fā)揮了在部隊(duì)建設(shè)中應(yīng)有的作用;但由于受各種因素的影響,少數(shù)地方大學(xué)生干部轉(zhuǎn)變緩慢,不安心在部隊(duì)工作,尤其是申請(qǐng)轉(zhuǎn)業(yè)率較高。因此研究探討如何從思想源頭上、創(chuàng)新手段上、健全機(jī)制上為之提供適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃和成長(zhǎng)環(huán)境,使其順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,在部隊(duì)中可持續(xù)發(fā)展,獲得較高的工作滿足,降低轉(zhuǎn)業(yè)率,進(jìn)而提高武警部隊(duì)初級(jí)指揮干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。因此,遵循“以人為本”的管理原則,運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理理論與方法,研究武警部隊(duì)地方大學(xué)生干部的入伍動(dòng)機(jī)、適應(yīng)能力,以及部隊(duì)管理手段等方面存在的問(wèn)題,對(duì)于促進(jìn)地方大學(xué)生向合格初級(jí)指揮干部的轉(zhuǎn)變、充分調(diào)動(dòng)其工作積極性,加強(qiáng)武警部隊(duì)基層干部隊(duì)伍建設(shè)有重大的研究?jī)r(jià)值。 本文運(yùn)用公共管理學(xué)和人力資源管理的理論與方法,通過(guò)對(duì)某武警總隊(duì)多個(gè)單位和近百名武警部隊(duì)基層軍官進(jìn)行調(diào)查與座談,弄清了當(dāng)前地方大學(xué)生干部轉(zhuǎn)變的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,分析了存在問(wèn)題的原因,得出了入伍動(dòng)機(jī)、適應(yīng)能力和管理手段是影響地方大學(xué)生干部轉(zhuǎn)變的主要因素。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)軍隊(duì)基層軍官工作的有關(guān)法規(guī)制度,結(jié)合部隊(duì)的實(shí)際,著重探討了如何對(duì)武警部隊(duì)地方大學(xué)生干部進(jìn)行教育引導(dǎo)、規(guī)劃職業(yè)生涯和營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境;提出了武警部隊(duì)地方大學(xué)生干部職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則和關(guān)鍵環(huán)節(jié);針對(duì)當(dāng)前武警部隊(duì)在地方大學(xué)生干部轉(zhuǎn)變中機(jī)制建設(shè)方面存在的若干問(wèn)題,從接收、培訓(xùn)、激勵(lì)方面提供了有一定參考價(jià)值的對(duì)策建議。
【圖文】：

自我調(diào)適轉(zhuǎn)變過(guò)程中遭遇困難和挫折的能力較弱學(xué)生干部入伍前或者畢業(yè)分配前對(duì)部隊(duì)尤其是基層連隊(duì)或邊遠(yuǎn)，吃苦受累的心理準(zhǔn)備不足，面對(duì)繁重的執(zhí)勤、戰(zhàn)備訓(xùn)練和緊格的紀(jì)律約束，表現(xiàn)出不能適從，怕苦怕累以及后悔、厭煩和地方大學(xué)生干部以為自己年紀(jì)輕，學(xué)歷高，學(xué)問(wèn)大，，就應(yīng)該享圖 2.4 武警某總隊(duì)干部年齡結(jié)構(gòu)圖
【學(xué)位授予單位】：國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：E277

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙天玉;武警部隊(duì)地方大學(xué)生干部的“水土不服”問(wèn)題及對(duì)策研究[D];中南大學(xué);2011年

本文編號(hào)：2706133