新零售概念的出現(xiàn),推動(dòng)著以消費(fèi)共享化、設(shè)備智能化和場(chǎng)景體驗(yàn)個(gè)性化為主線的品牌空間設(shè)計(jì)迭代。然而傳統(tǒng)的空間設(shè)計(jì)教育注重功能與形式、主題與風(fēng)格,已逐漸不能滿足以新零售背景下對(duì)應(yīng)的品牌空間設(shè)計(jì)教學(xué)需求。本文基于新的消費(fèi)背景,并結(jié)合筆者的《品牌與空間》專業(yè)設(shè)計(jì)課程具體經(jīng)驗(yàn),從"多元化"與"實(shí)驗(yàn)性"這兩方面探討新零售這一語(yǔ)境下的品牌空間設(shè)計(jì)教學(xué)路徑。 

【文章來(lái)源】：美術(shù)觀察. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)


本文編號(hào)：3219828