本文采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談結(jié)合的研究方法調(diào)研工商管理專業(yè)近十年三屆畢業(yè)生就業(yè)與工作狀況,通過(guò)比較分析法對(duì)畢業(yè)生不同時(shí)期的工作狀況進(jìn)行縱向?qū)Ρ?分析畢業(yè)生就業(yè)與職業(yè)轉(zhuǎn)化特征,為已就業(yè)的畢業(yè)生提供職業(yè)發(fā)展參考,同時(shí)幫助即將畢業(yè)的學(xué)生面對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì),樹立理性就業(yè)擇業(yè)觀。 

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【文章目錄】：
一、數(shù)據(jù)來(lái)源和說(shuō)明
二、畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換特征
    (一)就業(yè)區(qū)域由呼包鄂集聚向其他地區(qū)分散
    (二)工作單位性質(zhì)由國(guó)有轉(zhuǎn)向民營(yíng)
    (三)金融業(yè)和教育業(yè)從業(yè)人員數(shù)量變化大
    (四)超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生有“跳槽”經(jīng)歷
    (五)當(dāng)前工資與入職工資相比變化較大
    (六)對(duì)當(dāng)前工作的滿意度是個(gè)體主觀感覺(jué)
    (七)畢業(yè)后學(xué)業(yè)深造的比例不高
    (八)同一單位校友聯(lián)系有待加強(qiáng)
三、總結(jié)與建議
    (一)充分了解不同工作階段
    (二)正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)
    (三)逐步樹立理性就業(yè)觀念
    (四)積極提升個(gè)人能力素質(zhì)
    (五)持續(xù)聯(lián)絡(luò)工作單位校友


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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