當前我國經濟正處在由高速發(fā)展向高質量發(fā)展的轉型時期,大學生作為新時代中國特色社會主義現代化建設的生力軍、動力源,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題對保持我國經濟社會穩(wěn)定發(fā)展,促進經濟社會成功轉型具有重要意義。但就我國目前大學生創(chuàng)業(yè)的整體比例和成功率而言,我國大學生創(chuàng)業(yè)整體呈現出效率低、質量低、比例小等特征。管理類專業(yè)大學生在創(chuàng)業(yè)過程中具有獨特的優(yōu)勢,且該方向的研究較少,故本文通過運用文本分析法、歸納法和問卷調查法對影響管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)勝任能力的要素進行歸納分析,試構建管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)勝任能力理論模型并就加強和提升創(chuàng)業(yè)勝任能力提出建議。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2019,(17)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 相關理論基本概述
    2.1 管理類專業(yè)概述
    2.2 創(chuàng)業(yè)勝任能力概述
3 大學生創(chuàng)業(yè)現狀及管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢分析
    3.1 大學生創(chuàng)業(yè)現狀分析
    3.2 管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
4 管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)勝任能力模型構建
    4.1 調查問卷制作和影響因素分析
    4.2 管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)勝任能力理論模型
5 加強和提高管理類專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)勝任能力的建議
    5.1 建立健全創(chuàng)業(yè)扶持和保障機制, 提供并落實好政策支持
    5.2 加強高校創(chuàng)業(yè)課程和知識教育, 創(chuàng)新教育體系
    5.3 積極建設創(chuàng)業(yè)實踐基地, 增強大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力
    5.4 加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳力度, 營造良好的社會氛圍, 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境



本文編號：3342227