正一、在線開放課程建設(shè)的實(shí)施背景和目的教育部《教育信息化2.0行動計(jì)劃》提出:"提升慕課服務(wù),匯聚高校、企業(yè)等各方力量,提供精品大規(guī)模在線開放課程,達(dá)成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),滿足學(xué)習(xí)者、教學(xué)者和管理者的個(gè)性化需求。"公文寫作與人們的日常生活、工作關(guān)系密切,它是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位工作人員必備的一項(xiàng)能力。提升公文寫作水平,不僅可以增強(qiáng)大學(xué)生的
【文章目錄】：
一、在線開放課程建設(shè)的實(shí)施背景和目的
二、公文寫作在線開放課程建設(shè)過程與成效
    （一）學(xué)院高度重視，設(shè)為必修課程。
    （二）利用課程資源，開展競賽培訓(xùn)。
    （三）開展對外交流，服務(wù)社會人員。
    （四）線上線下結(jié)合，探索混合教學(xué)。
    （五）加強(qiáng)答疑互動，提升學(xué)習(xí)效果。
    （六）疫情防控期間，支持在線學(xué)習(xí)。
三、公文寫作在線開放課程建設(shè)改進(jìn)措施
    （一）重組課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    （二）完善教學(xué)資源建設(shè)
    （三）精心設(shè)計(jì)教學(xué)模塊

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本文編號：2858574