趙菊揚(yáng) 浙江大學(xué)

摘要：高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是高校打破既有管理模式所構(gòu)建的一種新型組織模式，近幾年來(lái)得到了國(guó)家的高度重視。本文結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，分析了高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出了解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高�？蒲校粍�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；對(duì)策

一、高�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題

二、加強(qiáng)高�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的對(duì)策

    高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)區(qū)別于其他組織的最顯著的就是其作為學(xué)術(shù)組織追求真理的根本特征。做學(xué)問(wèn)、搞研究的核心目標(biāo)是創(chuàng)新。而現(xiàn)今純粹的學(xué)術(shù)組織被榮譽(yù)、權(quán)力、金錢、地位等私心雜念所籠罩，受到行政權(quán)力的影響，高校成立科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的目的日益功利化。針對(duì)這樣的情況，高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)要適當(dāng)去行政化，要大力營(yíng)造學(xué)術(shù)主導(dǎo)的氛圍，尊重學(xué)者在高校教育當(dāng)中的重要地位和作用，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)權(quán)力在高校教育活動(dòng)中的管理地位。除此之外，與帶有功利性的學(xué)術(shù)目的相對(duì)的是建立科研團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，尋找團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。所以，在建立團(tuán)隊(duì)之前，要明確成立團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)目的是什么，對(duì)團(tuán)隊(duì)本身具有清晰的認(rèn)識(shí)，充分挖掘團(tuán)隊(duì)內(nèi)部在知識(shí)創(chuàng)新等方面的潛在能力，仔細(xì)考量之后，選擇合適的人才加入隊(duì)伍。其次，在分析和研究團(tuán)隊(duì)自身內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上，分析國(guó)內(nèi)外知識(shí)創(chuàng)新環(huán)境，與同領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的其他團(tuán)隊(duì)予以比較，，制定一套具有前瞻性與可持續(xù)性的，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有可實(shí)施性的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。

參考文獻(xiàn)

[5]王冠. 我國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)及其建設(shè)研究.遼寧人民出版社.2010.