基于職業(yè)崗位技能要求的高職管理學原理課程教學模式改革與實踐
本文關(guān)鍵詞:基于職業(yè)崗位技能要求的高職管理學原理課程教學模式改革與實踐 出處:《中國職業(yè)技術(shù)教育》2009年14期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 教學模式 職業(yè)崗位 項目化教學
【摘要】:本文基于職業(yè)崗位技能要求,從教育理念、教學團隊、課程內(nèi)容、教學方法、課程考核等方面,對高職管理學原理課程教學模式改革作了探索。
[Abstract]:Based on the requirements of vocational post skills, this paper explores the reform of the teaching mode of the principles of management in higher vocational education from the aspects of educational concept, teaching team, curriculum content, teaching method, curriculum examination and so on.
【作者單位】: 廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】:C93-4
【正文快照】: 管理學原理是高職各管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課,同時又為培養(yǎng)學生良好的管理能力和管理素質(zhì)服務。它是一門理論性、應用性和實踐性都很強的課程,如何結(jié)合高職學生培養(yǎng)的目標要求和特點,加強與實際管理工作的聯(lián)系,鍛煉學生解決實際問題的技能,是該課程開發(fā)的重點和難點。近年來,我們
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 孟雷;;團隊研討教學模式在管理類課程中的運用[J];時代經(jīng)貿(mào)(下旬刊);2007年08期
2 康晶;冀鴻;;多元化的管理學課程教學模式[J];長春理工大學學報(高教版);2007年04期
3 孫賽云;;案例教學在管理類課程中的運用模式的探討[J];科協(xié)論壇(下半月);2009年05期
4 張兵;;基于經(jīng)濟管理類專業(yè)運籌學教學模式的研究[J];考試周刊;2009年44期
5 顧敏;;“學習金字塔”理論在高校管理課程教學中的應用[J];中國管理信息化;2011年21期
6 鐘軍紅,董武紹,唐月琴;《秘書學》教學模式的變革與學生實踐能力的培養(yǎng)[J];廣東職業(yè)技術(shù)師范學院學報;2000年03期
7 唐玲萍;雙語教學在旅游專業(yè)《管理學基礎(chǔ)》學科中的運用[J];玉溪師范學院學報;2005年07期
8 王英臣;;基于多元化教學模式的管理學教學效果研究[J];消費導刊;2009年14期
9 蔡小鳳;;優(yōu)化管理學教學模式的探討[J];職業(yè)時空;2010年01期
10 劉靜;;高職文秘專業(yè)實踐教學的模式與方法[J];中國校外教育(理論);2008年S1期
相關(guān)會議論文 前4條
1 王凱;付傳;邱玉慧;;從“三更新”入手,打造行政公文寫作精品課[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年
2 周六剛;;基于Web2.0的運籌學立體化教學平臺[A];中國企業(yè)運籌學[C];2009年
3 胡寧;李貝;;試論管理學教學中學生實踐能力的培養(yǎng)[A];人文科技發(fā)展與管理創(chuàng)新——湖南省管理科學學會2009年度學術(shù)年會論文集[C];2009年
4 ;癁I;;工商管理專業(yè)“雙證書”培養(yǎng)模式的探討[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
相關(guān)碩士學位論文 前1條
1 李瀅;職業(yè)能力取向下的高職文秘專業(yè)課程編制[D];華東師范大學;2008年
,本文編號:1365485
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/glzh/1365485.html