《中華人民共和國預算法》和《財政支出績效評價管理辦法》明確規(guī)定加強財政支出管理,強化支出責任,建立科學、合理的財政支出績效評價體系以提高財政資金的使用效益�！秶抑虚L期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010年)》要求高校應進行績效評估,引入動態(tài)競爭機制。在中國經濟發(fā)展新常態(tài)的背景下,高校開展財務績效評價是高等學校貫徹落實績效管理思想的具體體現(xiàn),是順應現(xiàn)代化大學趨勢的必然選擇。本研究以64所教育部部屬高校為樣本,以《財政支出暫行管理辦法》為指導,從“3E”即經濟性、效率性、效益性三個方面構建高校財務績效評價體系,分析我國部屬高校財務績效的現(xiàn)狀。接下來以企業(yè)、非營利組織財務績效的影響因素研究結果為指引,從管理層特征的角度出發(fā),試探性地將校領導規(guī)模、校領導與黨委領導人員重合度、最高行政領導的學術知名度、校領導中有海外背景人員的比例、校行政領導中是否有財務背景的人員等作為解釋變量以探究其對高校財務績效的影響。最后研究得出結論:部屬高校的財務績效水平呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域化特征且同一地區(qū)高校間的差距較大;高校財務績效水平差異明顯,仍存在較大的提升空間;高校財務績效水平高的原因不盡相同,而財務績效水平低的原因卻...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．１技術路線??１．２．?３研究方法??

??１．?２．?２技術路線??為使研宄結構更加清晰、明了，將文章的技術路線圖予以列示，如圖１．１所示：??３??

本文編號：4019724