本文關(guān)鍵詞：基于校企合作的職業(yè)學(xué)校會計電算化教學(xué)探索

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【摘要】：近年來,校企合作一直都是職業(yè)院校倡導(dǎo)的熱點,教育部也把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,是高等職業(yè)教育理念的重大變革。會計電算化,作為一門實踐性很強的專業(yè),實施校企合作,對于專業(yè)自身發(fā)展和人才的培養(yǎng)具有非比尋常的意義。
【作者單位】： 肇慶市技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 職業(yè)學(xué)校 會計電算化 教學(xué)探索
【分類號】：G712;F232-4
【正文快照】： 一、職業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀和問題目前,大多數(shù)職業(yè)學(xué)校校企合作還停留在理論階段,實踐上開展緩慢。多數(shù)學(xué)校目前實施的是比較傳統(tǒng)的“2+1”的校企合作人才培養(yǎng)模式,學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年,兩年后離校,由學(xué)生在校外實踐一年,在校的兩年,主要是由專業(yè)教師授課,離校的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1098216