本文關鍵詞：知識產(chǎn)權人才的培養(yǎng)途徑探析——以湘潭大學為例

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【摘要】：知識經(jīng)濟時代,知識產(chǎn)權成為促進經(jīng)濟發(fā)展的至關重要的因素。在此背景下,國家推行國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略,社會對知識產(chǎn)權人才的需求也隨之急劇增加,但國內現(xiàn)有知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)途徑難以滿足社會對其多層次、實用型的要求。因而應從幾個方面推進知識產(chǎn)權人才培養(yǎng):推行模塊化理工課程,培養(yǎng)知識產(chǎn)權雙學士;開設知識產(chǎn)權管理專業(yè)(自學考試獨立本科段);完善法律碩士培養(yǎng)方案,開設知識產(chǎn)權法律碩士方向;單列理工學生的研究生推免指標,培養(yǎng)知識產(chǎn)權法碩士。
【作者單位】： 湘潭大學法學院知識產(chǎn)權學院;
【關鍵詞】： 實用型 知識產(chǎn)權 人才 培養(yǎng)途徑
【基金】：湖南省軟科學項目“長株潭兩型社會試驗區(qū)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略研究”(09zk3180) 湖南省教育廳項目“基于高校教學資源庫建設與共享探索——基于《知識產(chǎn)權法》教學素材庫的實證研究”
【分類號】：F204-4
【正文快照】： 隨著知識經(jīng)濟的到來與全球化的加深,知識產(chǎn)權日益成為促進甚至決定經(jīng)濟發(fā)展的至關重要的因素,正如溫總理所說:未來世界的競爭是知識產(chǎn)權的競爭。因此,知識產(chǎn)權人才的培養(yǎng)模式的發(fā)展不僅關系到高等教育的改革與完善,更關系到國家的未來長遠發(fā)展。一現(xiàn)有知識產(chǎn)權人才教育的滯后

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳美章;;中國高校知識產(chǎn)權教育和人才培養(yǎng)的思考[J];知識產(chǎn)權;2006年01期

【相似文獻】

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1 張曉敏;;淺析加入WTO與中國的知識產(chǎn)權保護[J];金卡工程(經(jīng)濟與法);2010年01期

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4 王t，

本文編號：522550