發(fā)布時(shí)間：2017-07-05 10:00

  本文關(guān)鍵詞：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)若干問題思考

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【摘要】：基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的特點(diǎn),在教學(xué)中要特別注重其民事、行政和刑事法律相結(jié)合的一體化思路,應(yīng)輔之以必要的法外專業(yè)知識(shí),應(yīng)注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)與相關(guān)有形財(cái)產(chǎn)權(quán)以及與其它無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán),其國(guó)內(nèi)法與國(guó)際法,本國(guó)法與外國(guó)法之比較分析法,亦應(yīng)注意實(shí)例分析法和因材施教等教學(xué)方法和手段的適用。
【作者單位】： 海南大學(xué)法學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 教學(xué)方法 思考
【分類號(hào)】：D923.4
【正文快照】： 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作用日益重要。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法早已成為一個(gè)獨(dú)立的部門法,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)也已形成一門獨(dú)立學(xué)科,成為法學(xué)專業(yè)本科生14門核心課程(必修課)之一,也成為民商法專業(yè)以及國(guó)際法專業(yè)碩士生和博士生的研究方向之一(姑且稱之為三級(jí)學(xué)科或?qū)I(yè))。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法作為民

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