本文從大學(xué)生自身和社會(huì)環(huán)境為兩個(gè)方面,分析大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)策略。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí),高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育改革和社會(huì)主體的合力應(yīng)當(dāng)不斷推進(jìn),促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)防范體制的完善。 

【文章來(lái)源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1.促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)防范策略-以大學(xué)生自身為視角
    1.1 增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)
        1.1.1 著作權(quán)保護(hù)意識(shí)
        1.1.2 商標(biāo)權(quán)的保護(hù)意識(shí)
        1.1.3 專利權(quán)的保護(hù)意識(shí)
    1.2 引入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專業(yè)人才
    1.3 利用互聯(lián)網(wǎng)的趨勢(shì)
2.高校領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)步-以學(xué)校教育為視角
    2.1 高校專利的的利用
    2.2 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育體制改革
    2.3 強(qiáng)化校企合作
    2.4 高校課外多樣化活動(dòng)的開(kāi)展
3.大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)防范-知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)保護(hù)的進(jìn)步
    3.1 完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系
        3.1.1 相關(guān)政府職能的完善
            （1） 積極履行職能
            （2） 資金體系
    3.2 保險(xiǎn)公司建立相應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)
    3.3 加強(qiáng)與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的交流



本文編號(hào)：3068420