本文關(guān)鍵詞：在英國(guó)讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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在英國(guó)讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)法

發(fā)布日期： 2015-11-17 發(fā)布：  

  2015年11期目錄       本期共收錄文章16篇

　　一年前，我來(lái)到英國(guó)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。不得不說(shuō)這一門(mén)法律在國(guó)內(nèi)的位置一直頗為尷尬。國(guó)內(nèi)的人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)上的無(wú)授權(quán)轉(zhuǎn)載文章、免費(fèi)的電影和音樂(lè)盜版資源習(xí)以為常，對(duì)于文章和設(shè)計(jì)抄襲也司空見(jiàn)慣，甚至把這些當(dāng)成生活便利的證據(jù)。雖然我在國(guó)內(nèi)讀本科時(shí)也選修過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，但是卻沒(méi)有對(duì)我的生活與觀念產(chǎn)生任何影響，我依舊享受免費(fèi)的盜版電影與CD。還有一次，我的文章沒(méi)有經(jīng)過(guò)授權(quán)就被雜志署上別人的名字刊載，我打電話理論不成，也只能無(wú)奈地放棄追究。
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　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)在中國(guó)似乎極少被當(dāng)做一項(xiàng)實(shí)際存在的權(quán)利，即使是法律學(xué)習(xí)者，也在相關(guān)法律意識(shí)淡薄的社會(huì)環(huán)境下自動(dòng)地選擇忽略這一權(quán)利。除非是專利或商標(biāo)這樣有據(jù)可查且損失重大的侵權(quán)能受到追究，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)往往得不到任何有效的保護(hù)。
　　當(dāng)我來(lái)到英國(guó)并真正接觸到知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念在這里早已扎根。整個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系雖說(shuō)尚有值得完善的地方，但是其完備與細(xì)致的程度、頗為廣泛的涵蓋范圍和深入人心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)觀念著實(shí)讓我感到震驚。下面就來(lái)談?wù)勎以谟?guó)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的情況吧。
　　課堂內(nèi)的精彩
　　在英國(guó)就讀研究生階段，學(xué)校要求我們主修三門(mén)課程。由于我對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)很感興趣，并打算今后在相關(guān)行業(yè)找工作，因此在一一試聽(tīng)完自己感興趣的課程之后，我選擇了與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的主修課程。課程名稱分別為：知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（Intellectual Property and Creative Industries）、媒體法（Media Law）、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與時(shí)尚設(shè)計(jì)（Intellectual Property， Fashion and Design）。這三門(mén)課幾乎涵蓋了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的各個(gè)方面，內(nèi)容有所交叉但側(cè)重點(diǎn)不同，能夠相輔相成。我們上課的形式主要包含講座（lecture）和輔導(dǎo)課（tutorial）兩種。
　　講座的主要形式是教授或從政府機(jī)關(guān)和企業(yè)請(qǐng)來(lái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)事務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行講授。教授主要負(fù)責(zé)梳理和講授法律的基本框架與原理，為學(xué)生研究相關(guān)課題提供一個(gè)基本的方向。而請(qǐng)來(lái)的各位講師則會(huì)側(cè)重于實(shí)務(wù)分析，基于他們?cè)诠ぷ髦兴龅降恼鎸?shí)案例來(lái)反向琢磨法律中的不完備之處，從而提出自己的問(wèn)題與思考。
　　講座作為學(xué)習(xí)的第一步至關(guān)重要。首先，由于研究生階段十分注重培養(yǎng)學(xué)生的研究與分析能力，教授在學(xué)生的學(xué)習(xí)中能起到提綱挈領(lǐng)的引導(dǎo)作用。經(jīng)過(guò)教授的點(diǎn)撥，我們可以在課題研究的開(kāi)始階段就弄明白自己需要解決的問(wèn)題以及一些已有的研究成果，這會(huì)讓我們之后做研究更具有效率。
　　其次，從政府機(jī)關(guān)和企業(yè)請(qǐng)來(lái)的講師們的講座具有很強(qiáng)的實(shí)用性。譬如在知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這門(mén)課上，法學(xué)院就曾經(jīng)請(qǐng)來(lái)了世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（World Intellectual Property Organization，簡(jiǎn)稱WIPO）的官員為我們講授該組織在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中的作用與地位。WIPO作為一個(gè)協(xié)調(diào)各國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法和合作的組織，在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展中的重要性毋庸置疑。能夠聽(tīng)到來(lái)自其內(nèi)部官員分析WIPO的作用和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)狀分析，我感到獲益匪淺。而來(lái)自企業(yè)的講師則更多地提出了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的不足之處，引發(fā)了同學(xué)們的討論與思考。遺憾的是，這些實(shí)際案例中不乏讓中國(guó)學(xué)生聽(tīng)來(lái)慚愧的情況。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)與時(shí)尚設(shè)計(jì)這門(mén)課上，，教授曾請(qǐng)來(lái)倫敦百年老店Liberty的市場(chǎng)總監(jiān)，一位韓國(guó)同學(xué)向他詢問(wèn)：“Liberty是否曾經(jīng)試圖進(jìn)入亞洲市場(chǎng)？在這個(gè)過(guò)程中遇到了什么知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度方面的問(wèn)題？”那位總監(jiān)很顯然把她當(dāng)成了中國(guó)人，于是聊起了中國(guó)的問(wèn)題。他提到Liberty公司曾經(jīng)嘗試在上海開(kāi)設(shè)分店，最早一批進(jìn)入市場(chǎng)的自然是該店的經(jīng)典之作―印著其獨(dú)享版權(quán)的各式花紋的絲巾、手提包及配飾�？墒菦](méi)想到僅僅一周的時(shí)間，這些他們珍藏多年并從中獨(dú)享利潤(rùn)已一百多年的花紋和圖案即被盜版了。盜版產(chǎn)品的嚴(yán)重泛濫影響了銷(xiāo)售，而管理者對(duì)于中國(guó)法律系統(tǒng)不甚了解，他們最后只好撤店。這個(gè)故事在我們中國(guó)學(xué)生聽(tīng)起來(lái)頗為尋常，但是在外國(guó)同學(xué)看來(lái)卻是不可思議的。講到這里時(shí)，我和另一名在場(chǎng)的中國(guó)同學(xué)只好無(wú)奈地對(duì)視了一眼，但同時(shí)也堅(jiān)定了為改變現(xiàn)狀盡一份力的決心。 3D打印機(jī)打出的小機(jī)器人
　　輔導(dǎo)課則是另一種完全不同的形式。每次講座過(guò)后，教授總會(huì)設(shè)定一個(gè)主題并列出參考書(shū)目和問(wèn)題，要求我們?cè)谝恢苌踔潦且粌商斓臅r(shí)間內(nèi)閱讀四五百頁(yè)的案例、文獻(xiàn)、法條，從中理清脈絡(luò)，找出問(wèn)題的答案。輔導(dǎo)課便是圍繞所布置的參考書(shū)目和問(wèn)題來(lái)展開(kāi)討論。因此輔導(dǎo)課前進(jìn)行預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作顯得異常重要。輔導(dǎo)課的討論是我最喜歡的環(huán)節(jié)。通過(guò)討論，同學(xué)們的思想發(fā)生碰撞，激發(fā)出思考問(wèn)題的新思路，每每這時(shí)，我總能產(chǎn)生眼前一亮的感覺(jué)。在討論過(guò)程中，自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的種種疑問(wèn)也能找到答案，而那些不成體系的知識(shí)點(diǎn)也都能逐漸串成一條線，脈絡(luò)變得清晰起來(lái)。與我一同上課的研究生有許多來(lái)自歐盟國(guó)家，他們幾乎都有5～10年的工作經(jīng)驗(yàn)，因此他們的思路更加貼近實(shí)務(wù)。跟他們討論問(wèn)題總能聽(tīng)到不一樣的思路和解決方案，這一點(diǎn)應(yīng)該是在國(guó)外留學(xué)的一個(gè)強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)讀研究生的學(xué)生中有多年工作經(jīng)驗(yàn)的寥寥無(wú)幾。
　　三門(mén)課程的考查形式都是閉卷筆試，需要我們從8～10道不等的論述題或案例題中選出三道作答。雖說(shuō)只用答三道題，但由于需要陳述的論點(diǎn)、案例、法條很多，三個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間實(shí)際上十分緊張。不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張復(fù)習(xí)，我用心總結(jié)和整理了厚厚的復(fù)習(xí)資料，在考試前練習(xí)了好多道題，因此在考場(chǎng)上能夠應(yīng)付自如。答完題后，我的心里涌起了小小的滿足感與成就感，心想自己一切的付出都是值得的。
　　課堂外的學(xué)習(xí) 　　除了課堂上的學(xué)習(xí)，法學(xué)院也組織了許多有趣的活動(dòng)，讓我們能在實(shí)地考察與參觀中感受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展歷史與進(jìn)程。
　　在講到商標(biāo)相關(guān)知識(shí)時(shí)，我們?cè)⒂^倫敦的商標(biāo)博物館。位于諾丁山附近的這個(gè)小小博物館收藏了自維多利亞時(shí)期以來(lái)的一萬(wàn)兩千多個(gè)產(chǎn)品包裝和商標(biāo)設(shè)計(jì)。琳瑯滿目、種類繁多的各式商標(biāo)不僅讓我們看到商標(biāo)權(quán)保護(hù)的悠久歷史，也從一個(gè)側(cè)面展示了這個(gè)國(guó)家自政府到商家對(duì)于商標(biāo)權(quán)的重視。
　　而在媒體法這門(mén)課程中，為了讓我們弄清楚媒體的運(yùn)作原理及其所遵循的基本規(guī)則，老師還組織我們前往BBC電視臺(tái)內(nèi)部參觀。工作人員帶領(lǐng)我們了解了BBC的歷史和媒體在戰(zhàn)爭(zhēng)等重要國(guó)際事件中所發(fā)揮的重大作用。我們親眼看到繁忙的BBC大廳里各個(gè)崗位上的員工處理著各種突發(fā)新聞的直播報(bào)道，更親自體驗(yàn)了一次BBC著名的廣播劇的制作。工作人員將參觀的同學(xué)分為兩撥：一部分擔(dān)任廣播劇里的角色，有感情地朗讀臺(tái)詞，另一部分則負(fù)責(zé)制造馬蹄聲、開(kāi)門(mén)聲、鈴鐺聲等特殊的音效。配音過(guò)后，工作人員將我們共同完成的廣播劇回放，效果還真的如同平時(shí)聽(tīng)到的廣播劇一樣繪聲繪色呢。
　　除此之外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與時(shí)尚設(shè)計(jì)課程的老師還會(huì)告訴我們很多難得的時(shí)尚類展覽信息，比如在維多利亞與阿爾伯特博物館（Victoria & Albert Museum）曾經(jīng)舉辦的亞歷山大.麥昆（Alexander McQueen）的作品展、在設(shè)計(jì)博物館（Design Museum）舉辦的Women Fashion Power展等。這些展覽系統(tǒng)地展現(xiàn)了時(shí)尚在藝術(shù)、文化、社會(huì)發(fā)展、女權(quán)等方面的地位與貢獻(xiàn)。
　　這些課堂外的活動(dòng)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)大有裨益，而且也讓我對(duì)倫敦的文化有了更深的了解，讓我更加喜愛(ài)倫敦這個(gè)城市。
　　做助理編輯的日子
　　在英國(guó)留學(xué)期間，我有幸成為學(xué)校法學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)期刊Queen Mary Journal of Intellectual Property的助理編輯之一，與期刊主編和其他幾位助理編輯共同制作刊物。
　　助理編輯的主要工作內(nèi)容有學(xué)術(shù)的部分，也有非學(xué)術(shù)的部分。聯(lián)系有意撰稿的業(yè)內(nèi)人士、參加相關(guān)會(huì)議并寫(xiě)出會(huì)議報(bào)道、與出版社的工作人員共同商議如何促進(jìn)期刊的銷(xiāo)量、管理期刊的社交媒體賬號(hào)、為期刊的博客撰寫(xiě)日常文章……這些都是我們的日常工作。其中我覺(jué)得最有趣的一次經(jīng)歷，就是去參觀3D打印工作室，之后給刊物的官方博客撰寫(xiě)有關(guān)3D打印技術(shù)的最新進(jìn)展的文章。
　　作為新興技術(shù)，3D打印在給制造業(yè)帶來(lái)革命的同時(shí)，也由于法律更新的遲滯而引發(fā)了許多知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的問(wèn)題。很多設(shè)計(jì)師都在焦慮3D打印是不是會(huì)毀掉設(shè)計(jì)與制造業(yè)，徹底摧毀本來(lái)就處在困境之中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。我們參觀與討論的主題也圍繞著這一問(wèn)題展開(kāi)。
　　我們參觀的是位于東倫敦的Makers Cafe，這是世界上少數(shù)幾個(gè)商業(yè)化的3D打印工作室之一。這家工作室為它的客人提供私人定制的3D打印服務(wù)及激光雕刻服務(wù)。同時(shí)它也是一家為東倫敦的科學(xué)愛(ài)好者與極客們提供聚會(huì)場(chǎng)所的咖啡館。對(duì)3D打印技術(shù)感興趣的普通顧客也可以來(lái)這里邊品嘗下午茶邊觀看3D打印機(jī)工作，與創(chuàng)始人探討相關(guān)問(wèn)題。
　　參觀當(dāng)天，工作室的創(chuàng)始人首先為我們講解了3D打印的基本原理，同時(shí)工作室內(nèi)的幾臺(tái)3D打印機(jī)也都在工作。頭一次見(jiàn)到3D打印的我覺(jué)得頗為新奇，這種技術(shù)主要是通過(guò)專門(mén)的掃描儀生成3D模型數(shù)據(jù)并通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件輸入到打印機(jī)內(nèi)，打印機(jī)將特制的材料融化，然后逐層將材料堆疊后“打印”出一個(gè)和原物不差分毫的復(fù)制品。這個(gè)過(guò)程很耗時(shí)間，但是打印出的產(chǎn)品卻可以完美地復(fù)制原件。
　　我們的討論也圍繞著課上曾探討過(guò)的很多問(wèn)題展開(kāi)。3D打印在為醫(yī)療器械、建筑模型等需要精確復(fù)制的產(chǎn)業(yè)提供更多便利的同時(shí)，是否會(huì)讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)變得更加容易，這一點(diǎn)一直都是法律學(xué)界所擔(dān)憂的。同學(xué)們向工作室的工作人員提出了這樣的疑問(wèn)，而一些從事3D打印研究的極客們也都對(duì)這個(gè)問(wèn)題有著自己的見(jiàn)解，比如讓技術(shù)人員參與到法律制定過(guò)程中，增強(qiáng)相關(guān)技術(shù)和設(shè)備的保密性以防范侵權(quán)行為等。他們的加入為這次討論提供了不少新的思路。雖然在短短兩個(gè)小時(shí)的討論里我們無(wú)法得出一個(gè)明確的結(jié)論，但還是收獲了許多從前沒(méi)有想到的觀點(diǎn)，明白了在當(dāng)今技術(shù)發(fā)展日新月異的環(huán)境下，法律的及時(shí)更新有多么重要。最后我們都獲贈(zèng)了一個(gè)用3D打印機(jī)打印出來(lái)的小機(jī)器人。
　　回家后我立刻整理材料，根據(jù)當(dāng)天的見(jiàn)聞寫(xiě)出了一篇關(guān)于3D打印技術(shù)與專利權(quán)之間關(guān)系的博文，討論了3D打印技術(shù)可能為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來(lái)的問(wèn)題與隱患，同時(shí)整理了現(xiàn)存法律條文中相關(guān)的可能對(duì)新環(huán)境下保護(hù)專利權(quán)有利的條款。如同當(dāng)天的討論一樣，在文章中我無(wú)法得出一個(gè)結(jié)論，而只希望它能夠引發(fā)更多的思考和討論。最后，看著自己寫(xiě)出的東西發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊的官方博客上，心里還真的有一點(diǎn)小小的成就感呢。
　　一年的留學(xué)生活很快結(jié)束了。這一年之于我不僅僅是獲得了一個(gè)學(xué)位，更多的是收獲了新的思維方式，樹(shù)立了更為系統(tǒng)的法律觀念，同時(shí)接觸到許多之前沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的事物。去學(xué)校上交論文的那一天，我回望自己這一年的努力付出與各種經(jīng)歷，內(nèi)心十分慶幸自己有機(jī)會(huì)在英國(guó)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。

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