構(gòu)建公平公正的教育環(huán)境是我國(guó)高等教育長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此,對(duì)民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求與保障機(jī)制的問(wèn)題研究也應(yīng)該從公平理論出發(fā),明確民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求的基本內(nèi)容和現(xiàn)狀,運(yùn)用海德歸因理論去分析造成現(xiàn)狀的原因,通過(guò)歸納法和演繹法探討民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求保障機(jī)制的構(gòu)建。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求與保障概念的界定
二、民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求的基本內(nèi)容
三、民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求的現(xiàn)狀
    （一）知情權(quán)
    （二）參與管理權(quán)
    （三）選擇權(quán)
    （四）隱私權(quán)
四、民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求保障機(jī)制構(gòu)建
    （一）提高民辦高校學(xué)生權(quán)益保障與維權(quán)意識(shí)
        1. 正確認(rèn)識(shí)民辦高校學(xué)生權(quán)益保障與民辦高校發(fā)展的關(guān)系
        2. 加大宣傳力度，讓民辦高校學(xué)生全面了解自身權(quán)益及維權(quán)途徑
    （二）建立健全民辦高校學(xué)生權(quán)益保障機(jī)制
        1. 建立民辦高校學(xué)生權(quán)益保障制度
        2. 建立民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求及維權(quán)組織
        3. 打通民辦高校學(xué)生權(quán)益訴求及維權(quán)通道
    （三）鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，切實(shí)維護(hù)民辦高校學(xué)生權(quán)益
        1. 完善學(xué)生參與學(xué)校民主管理的理論依據(jù)
        2. 實(shí)施高校學(xué)生代表大會(huì)制度，切實(shí)維護(hù)民辦高校學(xué)生權(quán)益
五、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)民辦高校學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策探究[J]. 魏兵,張立志.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2017(10)
[2]高校學(xué)生管理中的利益訴求與博弈行為分析[J]. 張紅峰,朱若凡.  江蘇高教. 2009(06)

碩士論文
[1]福建省獨(dú)立學(xué)院學(xué)生權(quán)益保護(hù)研究[D]. 林君苓.福建農(nóng)林大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3107781