農(nóng)村留守兒童的性權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀令人堪憂。受害人低齡化、熟人作案等典型特征引發(fā)我們進(jìn)一步思考:農(nóng)村留守兒童權(quán)利救濟(jì)過程中,應(yīng)該如何應(yīng)對發(fā)現(xiàn)難、舉證難的問題,如何認(rèn)識教師作案的從業(yè)禁止、罪犯信息公開的隱私權(quán)侵犯、未成年人之間性探索與性侵害的區(qū)分問題,以及留守兒童性教育不足與權(quán)利救濟(jì)的因果關(guān)系問題。國家作為兒童的最后監(jiān)護(hù)人,應(yīng)該提高性教育知識傳播,培訓(xùn)家長的性安全、親子教育,配備心理咨詢服務(wù),完善司法救助制度,擴大性侵害的概念范圍,構(gòu)建從業(yè)禁止制度等等,為未成年人保駕護(hù)航。 

【文章來源】：法律適用(司法案例). 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、農(nóng)村留守兒童遭受性侵的特征分析
（一） 受害人年齡偏小, 人數(shù)次數(shù)偏多
（二） 勞務(wù)輸出大省的留守兒童性侵問題嚴(yán)重
（三） 侵害地點多為家里, 隱蔽性強
（四） 哄騙是最普遍的犯罪手段
（五） 熟人作案比例高, 青年作案值得警醒
（六） 犯罪行為以強奸罪、猥褻兒童罪為主
三、農(nóng)村留守兒童遭受性侵案件的主要困難
（一） 教師作案如何從業(yè)禁止
（二） 多次作案是否信息公開
（三） 未成年人之間的性安全問題
（四） 農(nóng)村留守兒童性教育不足
1. 留守兒童的自保意識并不比非留守兒童差
2. 留守兒童的權(quán)利意識與非留守兒童差異不明顯
四、分析與建議
（一） 提升家庭對留守兒童的認(rèn)知, 加強性知識教育
2. 加強對父母的性安全教育、親子教育
（三） 完善司法保護(hù)體系, 注重恢復(fù)視角
（四） 明確性侵害的定義, 將性騷擾等包含其中
（五） 完善農(nóng)村心理衛(wèi)生教育, 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3039572