移動(dòng)支付下“偷換二維碼”行為定性研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-21 04:57
移動(dòng)支付下出現(xiàn)了一種新型的支付方式——二維碼支付。掃碼支付不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、提升了交易的效率,也給人們的生活帶來了極大的便捷,但也衍生出一系列的弊端。近年來,通過偷換二維碼來獲取非法利益的案件逐漸增多,但對(duì)其應(yīng)該如何定性,法學(xué)界存在爭(zhēng)議。從整體而言,爭(zhēng)議的雙方分別持詐騙罪或者是盜竊罪的觀點(diǎn)。一般認(rèn)為,盜竊罪屬于違背被害人意志取得財(cái)產(chǎn)的犯罪,被害人無處分行為和無處分意識(shí);而利用被害人有瑕疵的意志則屬于詐騙罪的范疇,并且被害人有一定的處分意識(shí)和處分行為。兩罪區(qū)分時(shí),被害人是否有處分意思和處分行為是兩罪區(qū)分的核心因素。通過采用調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法,梳理兩罪構(gòu)成要件及其重要的區(qū)分要素,結(jié)合刑法理論和實(shí)踐分析,最終認(rèn)為偷換二維碼的行為應(yīng)該構(gòu)成盜竊罪。
【文章來源】:廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,35(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、二維碼及其相關(guān)概念的定義
二、二維碼支付與刑法之間的聯(lián)結(jié)
三、實(shí)務(wù)中具體案例及各種學(xué)說的爭(zhēng)議
(一)實(shí)務(wù)中的具體案例
(二)各種學(xué)說定性的爭(zhēng)議
(三)學(xué)說爭(zhēng)議引發(fā)的思考
1. 本案真正的受害者
2. 本案侵害的法益
3. 是否存在處分意識(shí)與處分行為
四、偷換支付二維碼的行為定性
(一)詐騙罪與盜竊罪構(gòu)成要件的辨析
1. 詐騙罪的構(gòu)成要件
2. 盜竊罪的構(gòu)成要件
(二)兩罪區(qū)分的核心要素———處分意識(shí)與處分行為
(三)偷換支付二維碼的行為定性分析
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“偷換二維碼”案件的刑法認(rèn)定[J]. 薛倩. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019(20)
[2]偷換二維碼類案件司法實(shí)踐認(rèn)定淺析[J]. 郝博. 法制與社會(huì). 2018(32)
[3]詐騙罪處分意識(shí)的問題研究[J]. 趙金偉. 新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)
碩士論文
[1]涉支付二維碼犯罪行為的定性研究[D]. 何曉瑩.廣州大學(xué) 2019
[2]偷換支付二維碼行為定性辨析[D]. 鄧兆源.南昌大學(xué) 2018
本文編號(hào):2990501
【文章來源】:廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,35(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、二維碼及其相關(guān)概念的定義
二、二維碼支付與刑法之間的聯(lián)結(jié)
三、實(shí)務(wù)中具體案例及各種學(xué)說的爭(zhēng)議
(一)實(shí)務(wù)中的具體案例
(二)各種學(xué)說定性的爭(zhēng)議
(三)學(xué)說爭(zhēng)議引發(fā)的思考
1. 本案真正的受害者
2. 本案侵害的法益
3. 是否存在處分意識(shí)與處分行為
四、偷換支付二維碼的行為定性
(一)詐騙罪與盜竊罪構(gòu)成要件的辨析
1. 詐騙罪的構(gòu)成要件
2. 盜竊罪的構(gòu)成要件
(二)兩罪區(qū)分的核心要素———處分意識(shí)與處分行為
(三)偷換支付二維碼的行為定性分析
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“偷換二維碼”案件的刑法認(rèn)定[J]. 薛倩. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019(20)
[2]偷換二維碼類案件司法實(shí)踐認(rèn)定淺析[J]. 郝博. 法制與社會(huì). 2018(32)
[3]詐騙罪處分意識(shí)的問題研究[J]. 趙金偉. 新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)
碩士論文
[1]涉支付二維碼犯罪行為的定性研究[D]. 何曉瑩.廣州大學(xué) 2019
[2]偷換支付二維碼行為定性辨析[D]. 鄧兆源.南昌大學(xué) 2018
本文編號(hào):2990501
本文鏈接:http://www.sikaile.net/falvlunwen/xingfalunwen/2990501.html
教材專著