中國法學(xué)知識生產(chǎn)中的學(xué)術(shù)標(biāo)桿是"構(gòu)建中國特色法學(xué)知識體系、話語體系和法治體系"中的一個"學(xué)術(shù)生態(tài)性"話題。雖然不直接生產(chǎn)中國法學(xué)知識本身,但學(xué)術(shù)標(biāo)桿卻在根本上關(guān)乎中國法學(xué)知識如何生產(chǎn)和再生產(chǎn),從而關(guān)乎中國法學(xué)理論的創(chuàng)新和發(fā)展,最終關(guān)乎中國法治的生活實踐和轉(zhuǎn)型期中國社會的現(xiàn)代化治理。在具有激發(fā)和支撐中國法學(xué)知識生產(chǎn)的"特色學(xué)說",從而推動和牽引其"普遍學(xué)理"的意義的同時,學(xué)術(shù)標(biāo)桿還具有強化中國法學(xué)"學(xué)術(shù)操守"的意義,而后一種意義又有著強化和保障前一種意義的意義。中國法學(xué)知識生產(chǎn)和中國法學(xué)理論發(fā)展中的學(xué)術(shù)標(biāo)桿應(yīng)將"體系化的獨創(chuàng)性"作為識別標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步地,中國法學(xué)知識生產(chǎn)和中國法學(xué)理論發(fā)展中的學(xué)術(shù)標(biāo)桿的樹立應(yīng)將中國本土當(dāng)下生活與問題作為自己的"根基"與"根須",并將古今中外的法學(xué)與法治智識作為補充營養(yǎng)。將"問題意識""創(chuàng)新意識""目標(biāo)意識"和"操守意識"凝結(jié)為"責(zé)任意識"的學(xué)術(shù)標(biāo)桿,將給中國法學(xué)知識生產(chǎn)和中國法學(xué)理論發(fā)展帶來不竭的動力。學(xué)術(shù)標(biāo)桿在中國法學(xué)知識生產(chǎn)和中國法學(xué)理論發(fā)展中雖然"難立",但也得"倡導(dǎo)立"。 

【文章來源】：山東警察學(xué)院學(xué)報. 2020年05期

【文章頁數(shù)】：14 頁

【文章目錄】：
一、中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿的意義
    （一）學(xué)術(shù)標(biāo)桿之于中國法學(xué)的“特色學(xué)說”和“普遍學(xué)理”的意義
    （二）學(xué)術(shù)標(biāo)桿之于中國法學(xué)的“學(xué)術(shù)操守”的意義
    （三）學(xué)術(shù)標(biāo)桿之于中國法學(xué)知識生產(chǎn)兩個層面意義的關(guān)聯(lián)性
二、中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿的識別
    （一）中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿的識別標(biāo)準(zhǔn)
    （二）中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿識別的進(jìn)一步說明
三、中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿的樹立
    （一）中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿的“根基”與“根須”
    （二）中國法學(xué)知識生產(chǎn)中學(xué)術(shù)標(biāo)桿的補充營養(yǎng)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國特色刑法學(xué)知識體系的建構(gòu)機理[J]. 馬榮春.  山東警察學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
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[3]風(fēng)險社會與變動中的刑法理論[J]. 勞東燕.  中外法學(xué). 2014(01)
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[7]面對中國的法學(xué)[J]. 蘇力.  法制與社會發(fā)展. 2004(03)
[8]創(chuàng)造、創(chuàng)造性和創(chuàng)造力論析[J]. 王炳德.  社會科學(xué)輯刊. 2003(03)



本文編號：2935825