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論惠爾的現(xiàn)代憲法觀

發(fā)布時(shí)間:2017-09-04 03:16

  本文關(guān)鍵詞:論惠爾的現(xiàn)代憲法觀


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【摘要】:當(dāng)今世界,幾乎所有國(guó)家都有憲法,作為具有國(guó)家權(quán)威效力的法律,不可否認(rèn)在有的國(guó)家可能會(huì)受到輕視和忽略,憲法內(nèi)容規(guī)定的是一回事,但是在實(shí)踐中運(yùn)行的卻是另一回事,憲法的規(guī)定與實(shí)踐中發(fā)生的情形經(jīng)常有出入,這時(shí)的憲法可能是一紙空文,遠(yuǎn)離了法治國(guó)家的建立。然而真正的法治國(guó)家的建立,前提是有部制定良好且運(yùn)行良好的憲法,反對(duì)專制統(tǒng)治,政府權(quán)力受到限制和約束,公民權(quán)利得到有效保障,民主制度得到良好運(yùn)行。正如惠爾在書(shū)中最后論述的“只有民主意味著自由和平等時(shí),我們才能有把握地指望它孕生出憲政!1憲法來(lái)源于人們對(duì)有限政府的信仰,惠爾所述的現(xiàn)代憲法起源于1787年美國(guó)憲法,是第一部現(xiàn)代意義的憲法。在20世紀(jì)中期,世界上很多國(guó)家,政府自身的行政權(quán)要比憲法本身更受敬畏,因而憲法的權(quán)威性受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但在英美國(guó)家卻不同,在美國(guó),憲法的權(quán)威性是最高的,憲法是人民意志的體現(xiàn),由人民或人民的代表通過(guò)嚴(yán)格、審慎的程序制定并加以修改,其權(quán)威性根源于人民。在英國(guó),憲法是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史實(shí)踐過(guò)程形成的,是被實(shí)踐證明了的運(yùn)行良好的憲法,政府和人民尊重和服從憲法。這也是其他國(guó)家借鑒和學(xué)習(xí)的地方。 對(duì)于憲法的研究,由于各國(guó)學(xué)者的歷史背景、文化傳統(tǒng)及憲法理念等的不同,對(duì)憲法的理解、研究也各有不同,即使是所處同一國(guó)家的學(xué)者,理解和研究也各有不同和側(cè)重。作為重要的憲法研究學(xué)者,英國(guó)著名憲法學(xué)家K.C惠爾教授所寫(xiě)的《現(xiàn)代憲法》一書(shū),不僅語(yǔ)言簡(jiǎn)練,而且觀點(diǎn)明確。作者用了不到十萬(wàn)字的篇幅,講述了憲法的基本理論內(nèi)容、憲法的變遷及其研究?jī)r(jià)值等內(nèi)容。本文主要是論述惠爾的現(xiàn)代憲法觀,體現(xiàn)其憲法觀的“現(xiàn)代性”;轄栒J(rèn)為憲法是用來(lái)規(guī)范國(guó)家的整個(gè)政府體制,現(xiàn)代憲法的核心目的是規(guī)范政府權(quán)力的有限性和對(duì)自由的保障,雖然不能預(yù)見(jiàn)憲政建設(shè)的未來(lái),但惠爾對(duì)憲政構(gòu)建可能遇到的“敵人”做了認(rèn)真分析,對(duì)各國(guó)憲政建設(shè)可能遇到的困難能起到很好的預(yù)防作用。 本文包括引言、正文、結(jié)語(yǔ)和致謝幾部分。引言部分主要介紹了惠爾的思想及思想形成的背景,同時(shí)表明了筆者寫(xiě)作本文的動(dòng)機(jī)和意義;第一部分系統(tǒng)介紹了惠爾對(duì)現(xiàn)代憲法內(nèi)涵的界定、現(xiàn)代憲法之“現(xiàn)代意蘊(yùn)”、現(xiàn)代憲法的分類這些憲法理論內(nèi)容;第二部分論述了惠爾的憲法權(quán)威觀,采用范例式的方法介紹美國(guó)、英國(guó)憲法的權(quán)威來(lái)論證憲法的權(quán)威性,然后論述了憲法在法律、道德和政治上的權(quán)威體現(xiàn);第三部分論述了惠爾的憲法變遷觀,憲法變遷的原因及變遷方式,包括有憲法修正、司法解釋、憲法慣例這幾種主要的方式,使憲法更適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要;第四部分是惠爾的憲政與民主觀,民主存在弊端,而憲政對(duì)民主的規(guī)制能使民主更適應(yīng)憲政發(fā)展需要,惠爾預(yù)見(jiàn)到憲政建設(shè)未來(lái)還會(huì)遇到很多難題,對(duì)憲政發(fā)展起到了預(yù)防作用,這些對(duì)我國(guó)法治建設(shè)也有重要借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】:憲法的現(xiàn)代性 憲法權(quán)威 憲法變遷 憲政與民主
【學(xué)位授予單位】:西南政法大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:D909.1;DD911
【目錄】:
  • 內(nèi)容摘要6-8
  • Abstract8-12
  • 引言12-13
  • 一、惠爾對(duì)憲法內(nèi)涵的界定13-18
  • (一) 惠爾的憲法定義13-14
  • 1. 廣義的憲法13
  • 2. 狹義的憲法13-14
  • 3. 實(shí)質(zhì)意義的憲法14
  • (二) 惠爾的現(xiàn)代憲法之“現(xiàn)代”意蘊(yùn)14-18
  • 1. 現(xiàn)代憲法與古代憲法、近代憲法的比較14-16
  • 2. 現(xiàn)代憲法應(yīng)當(dāng)規(guī)定的內(nèi)容16-17
  • 3. 現(xiàn)代憲法的分類方式17-18
  • 二、惠爾的憲法權(quán)威觀18-22
  • (一) 憲法權(quán)威的實(shí)際考察18-19
  • 1. 美國(guó)憲法權(quán)威考察18-19
  • 2. 英國(guó)憲法權(quán)威考察19
  • (二) 憲法權(quán)威性的體現(xiàn)19-22
  • 1. 憲法在法律上的權(quán)威19-20
  • 2. 憲法在道德上的權(quán)威20-21
  • 3. 憲法在政治上的權(quán)威21-22
  • 三、惠爾的憲法變遷觀22-31
  • (一) 憲法變遷的原因22-24
  • 1. 中央政府集權(quán)程度的增加22-23
  • 2. 政黨制度23-24
  • 3. 人民對(duì)憲法的態(tài)度24
  • (二) 憲法變遷的方式24-31
  • 1. 通過(guò)立法的方式變遷憲法25
  • 2. 通過(guò)憲法修正案的方式變遷憲法25-28
  • 3. 通過(guò)司法解釋的方式變遷憲法28-30
  • 4. 通過(guò)憲法慣例的方式變遷憲法30-31
  • 四、惠爾的憲政與民主觀31-35
  • (一) 憲政的敵對(duì)力量31-32
  • (二) 憲政與民主的關(guān)系32-35
  • 結(jié)語(yǔ)35-36
  • 致謝36-37
  • 參考文獻(xiàn)37-38

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭賢君;;憲法至上與權(quán)威合法化[J];北方法學(xué);2008年01期

2 張偉;;現(xiàn)代憲法的變遷與互動(dòng)模式 讀《現(xiàn)代憲法》[J];博覽群書(shū);2007年12期

3 程陽(yáng);;現(xiàn)代憲法對(duì)近代憲法中的權(quán)力如何修正[J];法制與社會(huì);2009年19期

4 易泉生;;影響憲法權(quán)威的因素和實(shí)現(xiàn)憲法權(quán)威的途徑[J];湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

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6 沈橋林;憲法修改與憲法權(quán)威[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

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9 錢福臣;西方憲法概念研究[J];求是學(xué)刊;1997年04期

10 何勤華;從憲法到憲政[J];法學(xué)論壇;2004年04期

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本文編號(hào):789024

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